» Материалы за Июль 2023 года

 
 
 
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

2022-2023 оқу жылындағы тәрбие саласы бойынша атқарылған жұмыстардың есебі

Автор: admin от 5-07-2023, 21:11, посмотрело: 45

0

«С.Серкебаев  атындағы мектеп-гимназия» коммуналдық  мемлекеттік   мекемесі  бойынша  2022-2023 оқу жылындағы тәрбие саласы бойынша  атқарылған жұмыстардың есебі


    Мектептің жылдық тәрбие жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы және 2022-2023 оқу жылының әдістемелік нұсқау хаты негізінде жасалынды.

Мектептегі тәрбие жұмысының мақсаты: 

Еліміздің жас жеткіншегін   елжанды, білімді,   өзіне - өзі сенімді,  өмірі мен іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарайтын тәрбиел, бойына ұлттық құндылық қасиеті қалыптасқан  патриотты тұлға қалыптастыру.

Мектептегі тәрбие жұмысының міндеттері: 

Өзіне және айналасындағыларға деген оң көзқарастың қалыптасуы мен дамуына ықпал ету, өзін-өзі тану және иеліктен кету сезімдерін жеңу, мазасыздық пен агрессияны жою, оқуға және өз денсаулығына деген жағымды қатынасты қалыптастыруға ықпал ету; 

Оқу мен тәрбиенің   жағымды мотивациясы мен  ұлттық құндылықтарға негізделген   оқу-тәрбие   қызметінің оң динамикасын құру,  тұлғаның  танымдық қызығушылықтарының  дамуын қамтамасыз ету; 

Әр оқушыға әлеуметтік-психологиялық қорғаныс беру; 

- психологиялық тұрғыдан қолайлы орта құру; - жетістікке жағдай жасау;

Мектептің тәрбие жұмысы сегіз бағыт бойынша жүзеге асады сонымен қатар төмендегі жұмыстарда қамтылған 

сынып жетекшілермен жұмыс

 -ата-аналармен жұмыс

-«Тәлімді тәрбиелер» мектептері

- мектеп инспекторларымен жұмыс

-құндылықтарды насихаттау жұмыстары

-тәрбие бағыттарындағы жобалармен жұмыс

-дәстүрлі тәрбиелік шаралар

-тәрбие бағыттары бойынша жұмыстар

-суицид, құқықбұзушылыққа қатысты жұмыстар

- мектеп парламентімен бірлескен жұмыс

-мектепішілік ұйымдармен жұмыс

    Жылдың басында жоспарға сәйкес алғашқы қоңыраудың іс-шара жоспары жасалынып   ұжымға, оқушыларға таныстырылды.          Мектепте «1 қыркүйек «Білім күні» атты салтанатты жиын өткізілді. Іс-шара өтілетін алаң алдын-ала талапқа сай түрлі –түсті шарлармен, баннерлер, жалаушалар ілініп безендірілді. 1-11 сынып оқушыларына кабинеттерде «Білімге ұмтылу,еңбексүйгіштік және отаншылдық» тақырыбында тәрбие сағаттары өткізілді.

 «Алғашқы   қоңырау»   салтанатты жиыны өтілуі туралы  іс-шара жоспары жасалынып ұжымға , оқушыларға таныстырылды.

  «Алғашқы қоңырау» салтанатынан кейін оқушылардың тұрғылықты  жерлерінен сыртқа экскурсияға, серуенге және т.б. жерлерге шығуына,    тауға, өзенге баруына қатаң тиым салынып, ата-аналар және оқушылар қауіпсіздік шарасымен таныстырылды.

                  2022 ж 13 қыркүйекте «Отбасы-бақыт мекені» республикалық акциясы барысында мектебімізде «Отбасы-бақыт мекені» тақырыбында отбасылық құндылықтар мен дәстүрлер туралы  1-11 сынып оқушыларына тәрбие сағаттары сынып жетекшілердің ұйымдастыруымен 40 сыныпта өткізілді. 1-5 сынып оқушылары арасында «Менің бақытты отбасым» тақырыбында сурет салу байқауы өткізілді. 1-11 сынып оқушылары және ата – аналар қатысуымен «Менің отбасымның отбасылық дәстүрлері» челленджі ұйымдастырылды. МАД тобы, 1-5 сынып оқушылары арасында «Бақытты балалық шақ» отбасымен ұлттық ойындар ойнау ұйымдастырылды. 1-11 оқушылар арасында «Менің отбасым», «Мен отбасымды мақтан тұтамын», «Ата-ананы құрметтеу–әрбір адамның қасиетті борышы» тақырыптарда фотоконкурс ұйымдастырылды. Ата - аналар, оқушылар арасында «Қолөнершілер отбасы» отбасымен мүшелерімен бірге қолөнер бұйымын жасау жұмыстары жүргізілді. Тәрбие сағаттарында қоғамда отбасылық құндылықтарды насихаттау,отбасын ,ата-анасын,туыстары мен жақындарын бағалау,құрмет сезімдерін кеңейту,отбасындағы қарым - қатынастың беріктілігін нығайту және ұрпақтар сабақтастығын дамыту жөнінде мәселелер насихатталды. «Отбасы сағаты» республикалық акциясын насихаттауға арналған тақырыптық бейнероликтер мен бейнесюжеттер әлеуметтік желілерге орналастырылды. 

2022-2023 оқу жылында балалар қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша Алматы облысы білім басқармасының 20.09.2022 жылғы № 908 –н  бұйрығы «Алматы облысы білім басқармасының  Кеген ауданы  бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің 20.09.2022 жыл №128 бұйрығын басшылыққа ала отырып іс-шара жоспары жасалынып ұжымға, оқушыларға, ата-аналарға таныстырылды. Даярлық 1-11 сынып оқушылардың қайтар жолдағы қауіпсіздік шараларын қамтамасыз ету бойынша ата-аналар жиналысын өткізіліп, қауіпсіздік ережелерімен таныстырылды.

Даярлық 1-11 сынып оқушыларына жол қауіпсіздік ережелері туралы   Кеген аудандық полиция бөлімінің патрульдік полиция тобының қызмет инспекторлары полиция капитаны Молданиязов Самат, полиция аға лейтенанты  Дайынбеков Марат  қызметкерлерімен бірлесіп ақпараттық-түсіндіру жұмыстары жүргізілді.

Оқу жаттығуға полиция көмегімен Әзімжанов көшесіндегі жаяу жүргіншілер жолағымен өту ережелерін таныстырды қосымша Ескерту  белгілері жолдың қауіпті  бөлігінің жақындағанын хабарлайды.Ол айналасы қызыл жолақпен  көмкерілген ақ түсті тең қабырғалы ұш бұрыш түрінде жасалынып   ортасына қауіп түрін айқындайтын шартты белгілері салынады.Басымдылық  белгілері көше қиылыстарын,жолдың жіңішкерген бөлігін,кесіп өту  кезектілігін белгілейді .Олар пішіндері мен түстері әр түрлі   тоғыз жол белгілерімен тұрады.Тиым салу белгілері жолдағы көлік қозғалысына белгілі бір шектеулер енгізуді немесе бұрын қойылған шектеулердің күшін жоюды олардың пішіні дөңгелек болады,шеті қызыл жолақпен көмкеріліп ақ түсті  ортасында тиым салынатын шартты белгілер көрсетіледі, - деп айтып өтті. 

 «ЖПК» тобымен мектепішілік лездеме өткізілді. Түсіндіру барысында бағдаршам қашан қайда пайда болғанын, кім ойлап тапқанын және жол ережелерін қатаң сақтап, жолда абайлап жүруді таныстырдық.Таныстыру максатында оқушылар толығымен  жолда жүру ережесін түсінді.  Сонымен қатар әр сынып жетекшілермен байланыс жасап  тәрбие сағаттарында  жолда жүру ережесіне байланысты міндеттерімен таныстырып «Аман жүрейік »   тақырыптарында  тәрбие сағаттары өтілді.

Қазақстан Республикасының халықтарының Тілдер мерекесіне орай онкүндікке арналған  жоспар құрылды.  Онкүндікқыркүйектің 14-22 аралығында өткізілді.  Онкүндікте  төмендегідей іс-шаралар өз уақытында өтікізіліп отырды.«Тілім менің тірлігімнің айғағы» атты тақырыпта ашылу салтанатын әр сынып жетекші өздеріне тиімді платформамен,қашықтықтан өткізді. Келесі кезекте,  «Латын әліпбиіне көшуге өз үлесіңді қалай қосар едің»5-7 сыныптар арасында , «Үш тұғырлы тіл заман талабы» 8-9 сыныптар арасында, «Тіл-өлшеусіз қазына,кең әлем» 10-11 сыныптар арасында жазба жұмыстар (шығарма,эссе)сайыстары болып өтті.Қазақ тілі,орыс тілі,ағылшын тілі пән мұғалімдері және сынып жетекшілері қадағалап жеңімпаз балаларды мақтап,құттықтауларын жолдады. «Абайды оқы таңырқа» атты 2-11 сыныптар арасында тәрбие сағаттары болып өтті.Өздеріне ыңғайлы платформамен әр сынып жетекші өткізіп   отырды. «Тілі жоғалған жұрттың өзі де жоғалады» 5-11 сыныптар арасында жазба жұмыстары, «Бала тілі- бал» үш тілде   мәнерлеп оқу сайысы (сынып ішінде) 5-11 сыныптар арасында, «Тіл мәртебесі-ел мәртебесі» қол өнер,сурет байқауы 5-10 сыныптар арасында, «Мемлекеттік нышандар» сабақтан тыс шаралар, «22 сентября-день языков народа Казахстана» орыс тілі пән мұғалімдері арасында сынып сағаты болып өтті. Онкүндікке қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері,. ағылшын тілінің мұғалімдері, орыс тілі пәнінің мұғалімдері ат салысып,араласып,өз пәндерінде қамтып отырды. Белсене қатысқан оқушылардан мақтау,мадақтауларын аямады. Оқушылар арасында тіл мәртебесі, яғни қазақ тілі Қазақстан елінің мемлекеттік тілінің  қаншалықты дәрежеге көтерілгені жөнінде әңгімелер жүргізілді. Тіл апталығының қорытындысы «Тілі басқа тілегі бір,жүзі басқа жүрегі бір» атты қорытынды сынып сағаттары 5-11 сынып арасында болып өтті.Сынып жетекшілір тағы да өздеріне тиімді платформалармен жүргізіп,тәрбие завучтарына жіберіп отырды. 


16.09.2022 күні мектеп кітапханашыларының ұйымдастыруымен  ҚР Тәуелсіздігінің 30 жылдығы қарсаңында «Сен туған Қазақстаныңды білесің бе?» тақырыбында оқырмандар сайысы 5-10 сыныптар арасында өткізілді.


22.09.2022 ж «Табиғат тамашалары» тақырыбында сурет байқауы өткізілді.

27.09.2022 ж күні «Дұрыс тамақтану-үздік білім алудың жолы!» тақырыбында тәрбие сағаты өткізілді.

30.09.2022 ж күні «NO SMOKING DAY» шылым шегуге қарсы! – тақырыбында түсіндірме  жұмыстары өтті.

Оқушыларға қатысты орын алатын зорлық-зомбылық, бопсалау, ерте жүктілік, жыныстық тиіспеушілік, қатігездіктің алдын-алу және болдырмау жұмысын жандандыру мақсатында Алматы облысы Денсаулық сақтау басқарамасының «Қос қанат Жетісу» қоғамдық бірлестігінен мамандарымыз келіп 9, 10. 11 – сыныптық қыздарымен түсіндіру жұмыстарын жүргізді. Ең алдымен сөзді «Қос қанат Жетісу» бірлестігінен келген маман Сырлыбаева Анель Хамитовна алды. Ол қыздарға адам баласының денсаулығына әсер ететін 3 факторды атап өтті. Олар зиянды әдеттер, жыныстық жолмен берілетін инфекциялар және ерте тұрмыс құру. Зиянды әдеттерге ішімдік, темекі, есірткі болса жыныстық жолмен берілетін инфекциялар вич т.с.с  аурулар бар екендігі туралы қыздарымызбен ой бөлісті. Одан кейінгі сөзді Кеген аудандық ауруханасының акушер-гинеколог дәрігері Азимжанова Шырын Ержановна мен мектеп мейірбикесі Дүйсен Альбина Үсенқызы алды. Ол қыздарға жеке бас гигиенасын қалай сақтау керектігін сонымен қатар ерте жүктіліктің зияны жөнінде қыздарға тереңінен мағлұмат берді. Қыздарымыздың бірнеше сұрағына жауап беріп, өз кеңесімен сөзін қорытындылады. Кейіннен мектеп психологтары Шаймухаева Ләйля мен Оспанжан Айзада қыздарымызға құрбыларына немесе аналарына айта алмаған ойларын психологтарымызға келіп бөлісулеріне болатынын ескертті.  Соңында «Эффект бабочки» әдісі арқылы қыздарымыз өз ойлары мен сұрақтарын қойып, ой қорытындылады.

1 қазан   Халықаралық қарттар күніне орай  іс –шаралар жоспары жасалынып, бекіттіріліп ұжымға, оқушыларға таныстырылды.     М.Тыныбек, А.Қызайбайлардың ұйымдастыруымен 9-10 сыныптар арасында   5–қазан күні мектебімізде «Өз жүрегіңмен жылыту» атты қайырымдылық жәрмеңкесі  өткізілді. Сурет сызу пәнінің мұғалімдері Г.Шоранова , Е.Нұрғожаев 1 – 4 сыныптарда  «Қарттықты түсіне біліңдер» тақырыбы  бойынша  сынып сағаттар және сурет сайысын өткізді. 5 – 7 сыныптарда «Қарты бардың қазынасы бар», тақырыбы бойынша ашық сынып сағаттар өтті. 8 – 11 сыныптарда дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері Ж.Смағұлов, Ә.Сатаев «Спорт жасқа қарамайды»  тақырыбында волейболдан жарыс  өткізді.          01 қазан күні «1-қазан-Халықаралық қарттар күні»   түрінде «Қарттарым асыл қазынам» 8- сыныптарда тәрбие сағаты сынып жетекшісі Г.Керімова, Ә.Маратова,«Аман жүрші, қарттарым!11 сыныптар кездесу сынып жетекшісі А.Нмазбаева ұйымдастыруларымен өткізілді.

01.10-5.10 қазан аралығында «Қалдырған ізің мәңгілік», «Ұстаз-мектептің  жүрегі», «Ұстаз аты биік, әрі мәңгілік», «Ұлылықтың   басында  ұстаз тұрар» т.б   тақырыптарында  1-10 сыныптар ашық тәрбие  сағаттары  өткізілді,«Ұстаз-ұлы тұлға»  бейнебаяны түсірілді. 11 сыныптардың ұйымдастыруымен «Ұстаз деген жарқын күні ғаламның» ұстаздарымызға арналған мерекелік кеш ұйымдастырылды. 

7.10.2022 ж күні Р.Бағланованың туғанына 100 жылдығына орай  «Даламды әнмен тербедім»  тақырыбында ән челленджі ұйымдастырылды.

11.10.2022 ж күні «Туған елге тағзым» тақырыбында саяхат сабағы өткізілді. 7 сыныппен география пәні мұғалімі А.Тілеулиевтің ұйымдастыруымен.

13.10.2022 ж күні   «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында   «Бір отбасы – бір кітап» тақырыбында бейне түсірілім байқауы өткізілді. 

   «Қылмыссыз балалық шақ!»  20 қазан-20 қараша аралығында айлықтың            іс-шара жоспары жасалынып ұжымға , оқушыларға таныстырылды. Сынып жетекшілер Нұрахметова Г,Захан Е, А. Барманқұловалар «Біз тәуелсіз елдің ұрпағымыз» 10 сыныптар арасында челлендж өткізді.АӘД пәнінің мұғалімі Е.Аубакиров «Түнгі ауладағы бала», «Көше», «Жасөспірім» рейідтің кестесін жасап ұжымға таныстырып, кесте бойынша түнгі кезекшілік рейттері өткізілуде үнемі. Кәмелетке толмағандардың құқықтарын сақтау, оларға қажетті психологиялық-әлеуметтік көмек көрсету бағытында жүргізілетін «Сенім жәшігі», Сенім телефоны» жұмысы жандануда. Даярлық 1-11 сыныптар арасында күзгі оқушылардың демалысын ұйымдастыру мақсатында оқушылардың қауіпсіздік ережелерімен таныстырып ата-аналар жиналыстары өткізіліп оқушылардың қауіпсіздік ережесімен таныстырылды. Ағылшын пәнінің мұғалімі  А .Ыбырай «Тәуелсіз Қазақстанның жаһандық бастамалары»  9-11 сыныптар арасында дебат өткізді. Президент ұсынған 30 кітап  «Оқуға құштар» 1-11 сыныптар, ата-аналар арасында   үздік оқулық күнін ұйымдастырылуда. 

25 қазан Республика күніне орай онкүндіктің іс-шара жоспары жасалыныпұжымға, оқушыларға  лездемеде таныстырылды. 

Даярлық 1-11 сыныптар арасында  Менің Отаным – Қазақстан», «Қазақстан Республикам менің»  тақырыптарында сынып сағаттары өткізілді.

10 сыныптар арасында «Республика күні- ұлттық мереке» кітаптар көрмесін ұйымдастырылды.


«Атамекен» тақырыбында патриоттық диктант конкурсы өткізіліп, жақсы жазған оқушылар мектеп директорының мақтау қағазымен марапатталды.

«Потриотизм даусы» Мемлекеттік гимнді даярлық 1-11 сынып оқушылары арасында  айтылды. Оқушылар арасында айтылған гимн әлеуметтік желіге жүктелді.


«Қазақстан- балалар көзімен», «туған елім», тірегім» атты жас суретшілер байқауы өткізілді.


28.10.2022 ж күні Тәуелсіздіктің 31 жылдығына байланысты 9 сыныптар арасында «Көшбасшы - 2022» зияткерлік байқауы өткізілді. 

 Қазақстан Республикасының бас прокуратурасы, Алматы облысының прокуратурасының   21.10.2022 жылғы №2-04-22-16127 бұйрығын басшылыққа ала отырып мектепішілік іс-шара жоспары жасалынып оқушыларға, ата-аналарға, ұстаздарға таныстырылып бекітілді. 10.12.2022 жыл Қонаев қаласының   №5 мектептің  болған оқиғаға орай. Әлеуметтік желіде тараған  «Сабачий кайф»  қысқа мерзімді естен тану және эйфория жағдайын тудыру үшін миға   оттегінің кіруін әдейі блоктау және   жастар арасында бұл тұншығу ойын-сауық ретінде қабылданады. Осы тақырыптың алдын алу бойынша 5-10 сынып ата-аналар арасында жиналыс өткізіліп түсіндірме жұмыстары жүргізілді. 

Ата-аналарға және оқушыларға қысқа мерзімді тұншығу бақыланбайтын құлау немесе өлім кезінде  пайда болатын қауіп екені туралы ескертілді.

Ойын-сауықтың бұл түрі  балалар арасында танымал бола бастағанын ескере отырып, оның балалардың өмірі мен денсаулығына қауіптілігі туралы оқушылар арасында түсіндірме жұмысы жүргізілді.

      Күзгі каникул кезінде балалардың демалысының «іс-шара жоспарын жасалынып ұжымға,оқушыларға таныстырылды.

Қазақстан Республикасы «Әкімшілік құқық бұзушылық туралы» Кодексінің 442 баптың 2-ші бөлімі бойынша, яғни  кәмелетке толмағандардың заңды өкілдерінің еріп жүруінсіз тұрғын жайдан тыс жерде сағат 22.00 – ден таңғы 6.00-ге дейін қоғамдық орындарға баруына қатаң тыйым салу ержесімен таныстырылды. Демалыс күндеріне байланысты даярлық 1-11 сынып оқушыларынан, ата-аналарға  қауіпсіздік ережесімен таныстырып, қауіпсіздік журналына қол қойғызылды. Мектеп кітапханашысы Г.Ақжолова 7 -8 сыныптар арасында Рухани-адамгершілік бағыты бойынша  мектеп кітапханасында «Демалыста оқу», «Кітап баста», «Отбасымен оқу» тақырыбында белсенді түрде оқырмандар күнін ұйымдастырып жақсы ат салысқан оқушылар мектеп лездемесінде марапатталды. Дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері Ж.Смағұлов, Ә.Сатаев, А.Төлебай, Ж.Жеңіс, Е.Маматаевтар біз салауатты өмір салтын сақтаймыз» 5-10 сыныптар арасында  футбол, волейболдан   жарысар   өткізіп жеңген сыныптар мақтау қағазымен марапатталды.

09.11.2022 ж «Қоғамдық тәртіп негіздері» тақырыбында   мектептегі дебат клубының мүшелері пікір сайыс өткізді.

10.11.2022 ж күні Д.Қонаев -110 жыл «Ұлы даланың қайраткері»  тақырыбында 7-8 сыныптармен зияткерлік ойыны ұйымдастырылды. 

11.11.2022 ж күні Тәуелсіздіктің 30 жылдығына орай «Біз оқитын 30 кітап» оқырмандар конференциясы ұйымдастырылды. 

11.11.2022 ж   5-7 сыныптар арасында "Жұлдызға жол" тақырыбында ән байқауы өткізілді.


15.11.2022 ж күні ұлттық валюта күніне орай 1-11 сыныптар арасында  «Ұлттық валютамыз –тәуелсіздігіміздің көрсеткіші» тәрбие сағаттары өткізілді. 17.11.2022ж күні 5-9 сыныптар арасында «Ұлттық тәрбие – құндылық бастауы» тақырыбында эссе байқауы өткізілді. 19.11.2021 ж күні «Әкеге-ізет, анаға – құрмет» тақырыбында 3 сыныпта дөңгелек үстел ұйымдастырылды. 11.11.2022жылы мектеп психологтары Оспанжан Айзада мен Шаймухаева Ләйля ата-аналармен тренинг өткізді. Тренингтің басы танысу жаттығуымен басталды. Ата-аналар өздерін мақтау арқылы бір-бірімен танысты.   Одан кейін шеңбер құру арқылы бір-бірінің арқасына өз отбасыларының суреттерін салып шықты. Ол сурет зерттеліп, қорытындысы шығарылды. Одан кейін «Ата-анағ кеңес» атты  бейнеролик көрсетіліп, пікірлер талқыланды, ситуациялық сұрақтарға жауап берді. Соңында ата-аналарды сергітіп, бойларын жазу мақсатында «Джунглидағы жаңбыр» жаттығуы жасалынды. Ата-аналар мектеп психологтарынаөз алғыстарын білдірі алған сезімлерімен бөлісті. 

 «Бақытты ана-бақытты бала-бақытты ел» бағыты бойынша 10 қарашада «Бақытты ана-бақытты бала-бақытты ел» тақырыбында  ата-аналар комитетінің жиналысы болып өтті. Қатысқаны -40 ата-ана.

   «Құқығым бар» бағыты бойынша 16 қарашада 9-10 сынып оқушылары арасында «Құқығым бар» тақырыбы бойынша эссе байқауы өтті. 16 оқушы қатысты. I орынды эссе мазмұны, сауаттылығы жөінен 8-сынып оқушысы Кеңесжан Айару,   II орынды 11-сынып оқушысы Жандосұлы Сайын,  III орынды 9-сынып оқушысы Жұмаділ Ерке иеленіп, мақтау қағазымен марапатталды. 

"Бала құқығы- адам құқығы" онкүндігі аясында зорлық-  зомбылықтың, қорқытудың,  кибербуллингтің алдын алу жөнінде Кеген АПБ ЖПҚБ ЮПТ УПИ полиция қызметкері Бейсенов Русланның қатысуымен кездесу өткізілді,   «Балалық шақты бірге қорғайық» бағыты бойынша 8-9 сынып оқушылары челлендж ұйымдастырды, 15 қарашада  «Бала құқығы туралы Конвенция» баптарымен түсініктеме жұмыстарын жүргізді, кездесу барысында мектеп психологтары бейнеролик  көрсетіп, тақырыпқа байланысты тренинг ұйымдастырылды.

   «Әр баланың құқығы бар» бағыты бойынша 1-4 сыныптарда «Бақытты балалық шақ» тақырыбында сурет көрмесі өткізілді. I –орынды 4-сынып оқушысы Мәулет Іңкәр, II-орынды 3-сынып оқушысы Марат Айбын,  III-орынды 2-сынып оқушысы Байболат Ансар иеленіп, мақтау қағазымен марапатталды.

"Бала құқығы-адам құқығы " онкүндігі аясында балалардың құқықтары, отбасылық зорлық зомбылықтың, балалар қатігездігінің алдын алу  тақырыбында ақпараттық - білім беру материалдары (брошюралар) таратылып   насихатталды.

17.11.2022 ж " Бала құқығы- адам құқығы" онкүндігі аясында "Өзіңді қорға!" тақырыбында қатыгездік жағдайларын анықтау   мақсатында білім алушылар арасында   сауалнама алынды.

9-10 сынып оқушылары арасында БП мектеп оқушыларының ұялы телефон ұстауын қолдайды тақырыбында дебат ұйымдастырылды. Мақсаты мектеп оқушылары арасында кибербуллингтің алдын алу бойынша өз ұстаным дарын ортаға салды.

 «Түнгі қаладағы балалар» бағытында 10 күндік бойы түнгі кезекшілік кестесі бойынша, мектеп әкімшілігі мен мұғалімдер арасында кешкі 20.00-ден 24.00-ге дейін түнгі рейд ұйымдастырылды.Тәртіп бұзушылық тіркелген жоқ. 

Жоспарланған жұмыстар толығымен орындалып, әлеуметтік желілерде жарияланды. 

https://www.instagram.com/p/ClFko5-oFag/?igshid=YmMyMTA2M2Y

https://www.instagram.com/p/ClFkTgDIq8q/?igshid=YmMyMTA2M2Y

https://www.instagram.com/p/ClFkI6FoaGX/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/Ck-ndDLokzC/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/p/ClAmSNaoPVC/?igshid=YmMyMTA2M2Y

Мектеп директорының №265  бұйрығын басшылыққа ала отырып 16 желтоқсан – Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні мерекесінің іс-шара жоспары жасалынып ұжымға, оқушыларға таныстырылып бекітілді.Сурет пәнінің мүғалімдері Шоранова Г, Е .Нұрғожаев   мектеп дәлізіне 8-10 сыныптарында «Байлығым –   Тәуелсіздігім, Бақытым –Тәуелсіздігім» тақырыбында  қол өнер көрмесі өткізілді.

«Тәуелсіздік тұғырым»,Тәуелсіздік елімнің ерлік жолы», «Тәуелсіздік жылдарындағы тарихи жаңғырулар» тақырыптарында ашық тәрбие сағаттары өткізілді .1 «а» А.Аралбекова, 1 «б» А.Сейтқожаева, 5 «б» А.Қамырхан, 6 «б» А.Маматаев,  7 «б» М.Тыныбек,  9 «а» Ә.Қалиева, 


Мектеп кітапханашысы   Г. Ақжолова Тұғыры биік-Қазақстан»» тақырыбына  көрме өткізілді. 

«Бейбіт күннің батырлары» 10 сыныптар арасында 

«Тұғыры биік   тәуелсіздік» тақырыбында  спорттық жарыстар өткізілді /волейбол,  стол тенис, баскетбол, тоғызқұмалақтан дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері А.Матчанова,А.Акпар,А.Абылай,А.Садуақас,А.Төлебай,Қ.Илияс,Ә.Сатаев, Е.Маматаевтар.

03.02.2023 ж күні «Құқықтық сауаттылық -  заман  талабы» тақырыбында 8-9 сыныптар арасында әңгіме сұхбат жүргізілді. 

06.02.2023 ж күні «Жұлдызды сәт» тақырыбында салт дәстіріміз 8 сыныптарда насихатталды.

09.02.2023 ж күні15«Діни экстремизм – бейбітшілік пен тұрақтылыққа төнген қауіп» 

15.02.2023 ж   күні  «Бақытты отбасы - зорлық зомбылықсыз әлем»  сыныптармен әңгіме кеңес өткізілді.

17.02.2023 ж күні   «Ізденіс,еңбек,талпыныс-жетістік кілті» тақырыбында 9-11 сыныптармен кездесу өткізілді.

21.02.2023 ж күні «Өзіңді тану-өмірді тану»    тақырыбына 9 сынып оқушыларымен пікірталас ұйымдастырылды. 23.02.2022 ж күні «Адам бойында бәрі де әдемі,сұлу болуға тиіс» 8-11 сынып қыздарына кеңес өткізілді.

27.02.2023 ж күні «Денсаулық – ең басты қажеттілік» тақырыбында 7-8 сыныптармен ойталқы ұйымдастырылды. 

   Қазақстан   Республикасы мемлекеттік сыйлықтың лауреаты, ақиық ақын М.Мақатаевтың шығармашылық арқылы оқушыларға рухани, адамгершілік, азаматтық- елжандылық тәрбие беру мақсатында Ақиық ақын М.Мақатаевтың   туғанына 92 жыл  толуына орай  2023 жылдың 7-17 ақпан аралығында ««Жырлайды жүрек » атты   он күндіктің іс-шара жоспары жасалынып ұжымға, оқушыларға таныстырылып бекіттірілді. 6 в ,5 «г» сыныптар арасында «Мұқағали мәңгілік ғұмыр» тақырыбында ашық тәрбие сағаты өтіліп талқыланып жақсы деп бағаланды. «Жырлайды жүрек » атты  М.Мақатаевтың онкүндігіне орай  кездесулер, кештер, ән байқауларын өткізіп жеңген оқушылар мақтау қағаздарымен марапатталды.

 «Мұқағали мәңгілік ғұмыр» тақырыбында қазақ тілі пәнінің мұғалімдері А.Алиасқарқызы, А.Маматаевалар  5-6 сыныптар арасында ашық тәрбие сағатын өткізіп жақсы деп бағаланды. 

Қазақ тілі пәнінің мұғалімі Ә.Құрақбаева «Мұқағали мұзбалақ ақын» 5-10 сыныптар арасында көркем сөз байқауы өткізіліп жақсы орындаған оқушылар мақтау қағаздарымен марапатталды.

Ән-саз пәнінің мұғалімі М.Мақсұтқанқызының ұйымдастыруымен «Ән халықтың ажары»тақырыбында 1-4 сынып оқушылар арасында М.Мақатаевтың  сөзіне жазылған әндер байқауы өткізіліп жақсы  ән орындаған оқушылар марапатталды.

    Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаевтың  1 наурыз –Алғыс айту күні  мерекесін тойлау тұжырымдасы бойынша   1 наурыз –Алғыс айту күні  мерекелеу жаңа дәстүр «Мәңгілік ел» жалпы ұлттық патриоттық идиясының,   Қазақстандық  бірегейлік пен ел  бірлігіне ортақ тарих және тарихи сана негізінде  нығайту мен дамытудың мән-мәтінінде Қазақстан құндылықты бейнелей отырып     іс-шара жоспарын жасап ұжымға , оқушыларға таныстырылды. 1-11 сыныптар арасында   «Алғыс білдіремін» тақырыбында тәрбие сағаттары өткізілді. Сыныптар арасында 1 наурыз –Алғыс айту күніне орай» , «Моя дорога в Казахстан», «Осы елде тамыр  жайдық біз» атты  бейнероликтер дайындап, көрсетімдер ұйымдастырылды.

2-4 сыныптар арасында «Қазақ еліне тағзым» атты тақырыпта   сурет байқаулары өткізілді. «Арамызда жүр жақсы адам»    тақырыбында   9 сыныптар арасында эссе байқауы өткізілді.

Қазақстан Республикасы «Қазақстан   Республикасындағы жергілікті мемлекеттік басқару және өзін-өзі басқару туралы» 2001 жылғы 23 қаңтардағы №48 Заңының 3-тармағына, «Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы» заңды басшылыққа ала отырып 8 наурыз-Халықаралық әйелдер күні мерекесіне орай іс-шара жоспары жасалынып ұжымға, оқушыларға, ата-аналарға таныстырылды. 9 сыныптар арасында «Сұлулықтың сыры неде?» тақырыбында дөңгелек стол өткізілді.

 1-11 сыныптар арасында «Ақылды ана, көркем қыз» тақырыбында тәрбие сағаттары өткізілді. «Ән-жырым, сенсің-арулар» 1-11сыныптар арасында онлайн түрінде әндер байқауы өткізіліп жеңген оқушылар мақтау қағазымен және бағалы сыйлықтармен марапатталды.    9-11 сынып қыздар арасында  волейболдан жолдастық кездесу өткізіліп 11 «а» сынып  қыздары бірінші орын алып марапатталды. Мектебіміздегі ұлағатты ұстаздар Б.Нұғманова және Ж.Қайыңбаева оқушыларымыз кездесу өткізіп сыйлықтар табыс етілді.

 «8 наурыз. Құттықтаймыз»       11 сынып түлектерінің құттықтау эстафетасы өткізілді. 

«Алматы облысы білім  басқармасының Кеген ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің 21.02.2023 жыл №111  бұйрығын басшылыққа ала отырып  Сәдуақас Серкебаев атындағы орта мектеп гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша  «Наурыз» мейрамын тойлау тұжырымдамасының орындалу мақсатында іс-шара жоспарын жасап ұжымға,оқушыларға таныстырылды. Мектепте «Көрісу-ұлттық дәстүр» атты танымдық сабақтары өткізілді.

Дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері  Ж.Смағұлов , А.Матчанова,  Е.Маматаев ,Е.Ырысовтардың ұйымдастыруымен ұлттық ойындардан жарыстар ұйымдастырып өткізілді /арқан тарту, асық ату, тоғызқұмалақ, бестас/ ұлттық  ойындарда жеңген оқушылар мақтау қағаздарымен және бағалы сыйлықтармен марапатталды. 1-4 сынып жетекшілері сыныптарымен «Жеті атасын білген ұл жеті жұртқа жөн айтар» тақырыбында тарихи-танымдық сағаттары өткізілді.Өнер пән бірлестігінің ұйымдастыруымен мектеп дәлізіне «Өз елімнің тарихы» атты шығармалар байқауын, «Туған өлке-тұнған тарих» атты жас суретшілер байқауын  өткізіп жақсы атсалысқан сыныптар мақтау қағазымен марапатталды. «Қайырымдылық жасау-игі іс» акциясын ұйымдастыру. Жалғыз басты қарттарға, мүгедектерге, тұрмыс жағдай төмен отбасыларға т.б қайырымдылық көрсету, ауласына тазалық жасауға көмек көрсетілді. «Ұлтымыздың зияткерлік әлеуетін біз құрамыз» атты тақырыпта 1-8 сынып жетекшілері   Ә.Қызайбай,   Э.Төкен, Н.Берикова,   Р.Көккозова,    А.Асанова танымдық сағаттар өткізіп сабақтары талданып «жақсы» деп бағаланды. «Менің сүйікті дәстүрім» 5-10 сыныптар арасында қазақ тілі пәнінің мұғалімдері Ә.Құдайберген,  Ә.Құрақбаева, Б.Әліпбаева,  Н.Досымханов, А.Қамырхан,  А.Маматаевалар  шығармалар байқауын ұйымдастырып жақсы шығарма жазған оқушылар марапатталды. 18-27 наурыз аралығында көктемгі демалыс шарасы жасалынып бекіттірілді.Қазақстан Республикасы «Әкімшілік құқық бұзушылық туралы» Кодексінің 442 баптың 2-ші бөлімі бойынша, яғни   кәмелетке толмағандардың заңды өкілдерінің еріп жүруінсіз тұрғын жайдан тыс жерде сағат 22.00 – ден таңғы 6.00-ге дейін қоғамдық орындарға баруына қатаң тыйым салынды. Демалыс күндері оқушылардың тұрғылықты жерлеріне сыртқы экскурсияға, серуенге, тауға, өзенге, бұзылған ғимараттарға т.б жерлерге шығуына,  баруына қатаң тиым салу, балалардың өмірі мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында даярлық, 1-11 сынып оқушыларынан ,ата-аналардан оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстырып, қауіпсіздік журналына қол қойғызып сынып   жетекшілеріне қатаң тапсырылсын. «Отбасымыздың тамыры мен қанаты», «Отбасымыздың құндылықтары», «Біз үйде ойнаймыз» тақырыбында  ведиороликтар байқауын өткізіп жақсы үлгілі отбасылар марапатталды. 10 сыныптар арасында «Рухани –адамгершілік бағыты» бойынша мүмкіндігі шектеулі адамдарға, жалғыз басты қарттарға, «Біз волонтерміз»,«Игі істер күні» тақырыптарында   еріктілер күніні өткізілді. Рухани-адамгершілік бағыты бойынша  мектеп кітапханасында 7 -8 сыныптар арасында «Демалыста оқу», «Кітап баста», «Отбасымен оқу» тақырыбында белсенді түрде оқырмандар күнін ұйымдастырылды.

05.04.2023 ж күні «Достық - көмекпен мықты» тақырыбында 5-9 сыныптар идеялар аукционын өткізді. Әр сынып тақырып аясында достық тілектерін арнады.

12.04.2023 ж күні ғарышкерлер күніне орай «Ғарышқа түрен салған Қазақ» тақырыбында 5-10 сыныптар арасында тәрбие сағаттары өтті.

11-14.04.2023 ж аралығында «Ұлттық киім – ұрпаққа   мұра» тақырыбында 1-11 сыныптар арасында сән апталығы болып өтті.

14.04.2023 ж күні «Оқушы қауіпсіздігі» жалпы ата-аналар жиналысы болып өтті.

18.04.2023 ж күні «Мамандықтың бәрі жақсы» тақырыбында желтоқсаншы мектептің әдеп кеңесінің төрағасы Талипов Ерғали, республикаға танымал балуан Дүмбіров Азаматпен  кездесу болып өтті.

19.04.2023 ж күні «Табиғат тамашалары» тақырыбында 5-6 сыныптармен сурет байқауы ұйымдастырылды.

27.04.2023 ж күні «Тиімді әрі пайдалы тамақтану негізі» 8-9 сыныптардың ұйымдастыруымен лездемеде түсіндірме жұмыстары өткізілді.



Орындаған: Қ.Абжанбаев

Категория:

 

2022-2023 оқу жылына арналған оқу жоспарына ТҮСІНІКТЕМЕ ХАТ

Автор: admin от 5-07-2023, 21:01, посмотрело: 121

0

«С. Серкебаев атындағы мектеп-гимназия»  коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022-2023 оқу жылына арналған оқу жоспарына түсініктеме хат


Жалпы білім беретін мектептің, мектеп-гимназияның, мектепке дейінгі даярлық сыныптарына арналған жұмыс оқу жоспары  төмендегі құжаттар негізінде әзірленді:


  •   Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы  № 348 бұйрығымен бекітілген «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы »;
  • «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ( ҚР Мп 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы );
  •    Қазақстан Республикасы Оқу –ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы  № 365 бұйрығы « Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу  жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы бұйрығы.

-Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің  2013 жылдың 3 сәуіріндегі                 № 115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстары мен факультативтердің  үлгілік оқу бағдарламалары (27.11.2020 жылғы № 496 бұйрығымен  өзгерістер мен толықтырулар енгізілген).

Қазақстан Республикасы Оқу –ағарту министрінің 2022жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығының  үйден оқитын оқушы үшін 4-қосымшаның 11-тарауындағы жеңіл, орташа ақыл-ой кемістігі бар балаларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары.

Шағын орталық 2022 жылғы 9 қыркүйектегі № 394 бұйрығының, 2 қосымшасындағы үлгілік оқу жоспары.

Мектепалды дайындық 20.12.2012 ж. № 557 бұйрығымен бекітілген типтік оқу жоспары.


Жалпы білім беретін мектептің, мектеп-гимназияның  1-4-сыныптарына арналған жұмыс оқу жоспары төмендегі құжаттар негізінде әзірленді:

  • Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы  № 348 бұйрығымен бекітілген «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы »;
  • «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ( ҚР МП 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы );
  •    Қазақстан Республикасы Оқу –ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы  № 365 бұйрығы « Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу  жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы бұйрығы;
  • Қазақстан Республикасы Оқу –ағарту министрінің 2022жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығының 1 –қосымшасы және үйден оқитын оқушы үшін 4-қосымшаның 11-тарауы.

Сыныпты топқа бөліп оқытуда Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығының  30 тармақшасында : Сыныпты екі топқа бөлу қалалық жалпы білім беретін ұйымдарда сыныптарда білім алушылар саны 24 және одан артық, ауылдық жерлерде білім алушылар саны 20 және одан артық болғанда    жүзеге асырылады.                                                                                                                                                         1-4 сыныптар бойынша:  2 «ә,б», 3 «а,ә,б», 4 «а,ә» сыныптарында орыс тілі, шетел тілі, цифрлық сауаттылық, 2 «б», 3 «б» орыс сыныптарындағы қазақ тілі пәндері бөлініп оқытылады. 


ЕСКЕРТУ: 

    Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2021 жылғы                                    29 желтоқсандағы № 614 бұйрығының 2-қосымшасының 92 тармақшасындағы гимназия мен лицейлерге білім алушылардың таңдауы бойынша факультативтерге және қосымша курстар ұйымдастыруға әр сыныпқа 4 сағат есеппен, сондай-ақ әр сыныпқа үйірмелер мен студиялар, ғылыми қоғамдар және т.б ұйымдастыру үшін мұғалімдерге 0,25 ставка беріледі.  

Жалпы білім беретін мектептің, мектеп-гимназияның                                          5-9-сыныптарына арналған жұмыс оқу жоспары төмендегі құжаттар негізінде әзірленді:


  • Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы  №348 бұйрығымен бекітілген «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы »;
  •  Қазақстан Республикасы Оқу –ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы  № 365 бұйрығы « Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу  жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы бұйрығы;

Қазақстан Республикасы Оқу–ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының 6–қосымшасы ;

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің   2013 жылдың 3 сәуіріндегі                   № 115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстары мен факультативтердің  үлгілік оқу бағдарламалары (27.11.2020 жылғы №496 бұйрығымен  өзгерістер мен толықтырулар енгізілген). 

-«Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік ережелерін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы);

Сыныпты топқа бөліп оқытуда Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығының  30 тармақшасында : Сыныпты екі топқа бөлу қалалық жалпы білім беретін ұйымдарда сыныптарда білім алушылар саны 24 және одан артық, ауылдық жерлерде білім алушылар саны 20 және одан артық болғанда   жүзеге асырылады.

5-9 сыныптар бойынша: 5-9 сыныптарда көркем еңбек пәні, 5 «а», 5 «в», 6 «а», 6 «ә»,                   6 «в», 7 «а», 7 «ә», 7 «в», 8 «а»,  8 «ә», 9 «б», 9 «в»  сыныптарында  қазақ сыныптарындағы орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі, информатика, орыс сыныптарындағы қазақ тілі мен әдебиеті пәндері бөлініп оқытылады. 

ЕСКЕРТУ: 

       Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2021 жылғы                                 29 желтоқсандағы № 614 бұйрығының 2-қосымшасының 92 тармақшасындағы гимназия мен лицейлерге білім алушылардың таңдауы бойынша факультативтерге және қосымша курстар ұйымдастыруға әр сыныпқа 4 сағат есеппен, сондай-ақ әр сыныпқа үйірмелер мен студиялар, ғылыми қоғамдар және т.б ұйымдастыру үшін мұғалімдерге 0,25 ставка беріледі.  

ЕСКЕРТУ: 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығының 7-қосымшасы, 

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына сәйкес Оқыту орыс тілінде жүргізілетін  негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспарында 8 «б» орыс сыныбында 17 білім алушы, бөлінбейді-ескерту басшылыққа алынып, 5 сағат берілді.

Ескерту: «Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті» пәні бойынша аптасына жүктеме 4 сағат болған жағдайда, сынып екі топқа бөлініп оқытылады, аптасына 5 сағат жүктеме болған жағдайда, топтарға бөлінбей оқытылады.

-«Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан  Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығы;



Жалпы білім беретін мектептің, мектеп-гимназияның 10-11-сыныптарына арналған жұмыс оқу жоспары төмендегі құжаттар негізінде әзірленді:


  • Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы  № 348 бұйрығымен бекітілген «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы »;
  • Қазақстан Республикасы Оқу –ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы  № 365 бұйрығы « Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу  жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы бұйрығы;
  • Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылдың                                  3 сәуіріндегі №115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстары мен факультативтердің  үлгілік оқу бағдарламалары (27.11.2020 жылғы  № 496 бұйрығымен  өзгерістер мен толықтырулар енгізілген).


****Ескерту

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2021 жылғы 29 желтоқсандағы № 614 бұйрығы.

"Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы № 614 бұйрығының 92- тармағына сәйкес  гимназия мен лицейлерге білім алушылардың таңдауы бойынша факультативтерге және қосымша курстар ұйымдастыруға әр сыныпқа 4 сағат есеппен, сондай-ақ әр сыныпқа үйiрмелер мен студиялар, ғылыми қоғамдар және т.б. ұйымдастыру үшiн мұғалімдерге 0,25 ставкада (4 сағат)  бөлiнедi. 

 Факультативтік сабақтар және таңдау бойынша курстар топтарда 10-нан астам адам болған жағдайда өткізіледі.

ЕСКЕРТУ: 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығының 7-қосымшасы, 

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына сәйкес Оқыту орыс тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары


 


  11 «б» орыс сыныбында 11 білім алушы, бөлінбейді-ескерту басшылыққа алынып,                                      5 сағат берілді.

Ескерту: «Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті» пәні бойынша аптасына жүктеме 4 сағат болған жағдайда, сынып екі топқа бөлініп оқытылады, аптасына 5 сағат жүктеме болған жағдайда, топтарға бөлінбей оқытылады.


ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ 2022-2023 ОҚУ  ЖЫЛЫНДАҒЫ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ.

  • 1 сыныптар үшін Үлгілік оқу жоспарындағы өзгерістер:
    • оқыту       қазақ     тілінде           жүргізілетін         мектептердің         1-сыныбында

«Әліппе» және «Ана тілі» пәндері,

  • «Көркем еңбек» пәні 1 сыныпта екі пәнге бөлінді: «Еңбекке баулу» және

«Бейнелеу өнері».

5-11-сыныптар аралығында «Жаһандық құзыреттер» таңдау курсын оқытуды жалғастыру.


2022-2023 оқу жылында бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарының вариативті компоненті сағаттарын жүзеге асыру бойынша ұсыныстар басшылыққа алынды.

     Бастауыш білім беру деңгейінің оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарында вариативтік компоненттің апталық оқу жүктемесінің жалпы көлемі: 1-сыныпта – 1 сағатты; 2-сыныпта – 1 сағатты; 3-сыныпта – 1 сағатты;                  4-сыныпта -1 сағатты құрайды.  1-4 сыныптарда оқу жоспарының вариативті компонентінің сағаттары математикалық сауаттылықты, математикалық сөйлеуді дамытуға бағытталды.

5-9 сыныптарда қазақ, орыс тілінде жүргізілетін сыныптарында вариативтік компонент сағаттары «Жаһандық құзыреттілік» курсын оқуға бөлінеді. 5-8 сыныптарда-0,5 сағат, 9 сыныптарда-1 сағат бөлінеді.                                                                                                                                                               Қазақ тілінде оқытатын қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша вариативті компоненттің апталық оқу жүктемесінің жалпы көлемі жалпы орта білім беру деңгейін құрайды:

  1. сыныпта-5 сағат;
  2. сыныпта-5 сағат.

Оның ішінде 1 сағат «Жаһандық құзыреттілік» курсын оқуға бөлінді.

Оқу жоспарының вариативтік компонентіндегі басқа сағаттарды инварианттік компоненттегі пәндерді оқытуға бөлу ұсынысы басшылыққа алынып, негізгі пәндерге  бөлінді.

Орыс тілінде оқытатын қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша вариативті компоненттің апталық оқу жүктемесінің жалпы көлемі жалпы орта білім беру деңгейін құрайды:

  1. сыныпта-1 сағат;

Қазақ тілінде оқытатын жаратылыстану-математика бағыты бойынша вариативті компоненттің апталық оқу жүктемесінің жалпы көлемі жалпы орта білім беру деңгейін құрайды:

  1. сыныпта-сағат;
  2. сыныпта-сағат.

Оның ішінде 1 сағат «Жаһандық құзыреттілік» курсын оқуға бөлінді.Оқу жоспарының вариативтік компонентіндегі басқа сағат  инварианттік компоненттегі пәнді оқытуға бөлу ұсынысы басшылыққа алынып математика пәніне берілді.

Орыс  тілінде оқытатын жаратылыстану-математика бағыты бойынша вариативті компоненттің апталық оқу жүктемесінің жалпы көлемі жалпы орта білім беру деңгейін құрайды:

  1. сыныпта-сағат;

Санитарлық ережелер Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің  2021 жылғы 5 тамыздағы №76 бұйрығымен «Білім беру нысандарына  қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар» бекітілген. (ҚР ӘМ 06.08.2021 ж №23890 болып тіркелген).



           Директордың оқу жұмысы жөніндегі орынбасары                 Ж.Д. Умбетжанова    






Категория:

 

Міндетті білім беру саласы бойынша 2022-2023 оқу жылында атқарылған жұмыстарға анықтама

Автор: admin от 5-07-2023, 20:59, посмотрело: 25

0

С. Серкебаев атындағы орта мектеп-гимназиясында   міндетті білім саласы бойынша 

2022-2023 оқу жылында  атқарылған жұмыстардың анықтамасы

        2022-2023  оқу жылын   1-11 сыныптарда 811 оқушымен басталды, оның ішінде қазақ сыныбында-564,  орыс сыныбында-247. Үйден оқитын бала саны- 5/3.  40 сынып комплектісі бекітілді. Бірінші сыныпқа- 91 оқушы қабылданды. Мектепте 3 даярлық сыныбы оқиды. Оқушы саны – 65.  

І тоқсан ішінде 4 білім алушы қабылданып, 16 білім алушы басқа мектептерге ауысты. Тоқсан қорытындысы бойынша 799 оқушымен аяқтаса, ІІ тоқсанда  8 білім алушы қабылданып, 6 білім алушы мектеп есебінен шығарылып, ІІ тоқсанның қорытындысы бойынша 801 білім алушымен аяқтадық. ІІІ тоқсан қорытындысы бойынша 12 білім алушы қабылданып, 12 білім алушы мектеп есебінен шығарылып, ІІІ тоқсанның қорытындысы бойынша 801 білім алушымен аяқтасақ. IV тоқсанда 1 білім алушы 11 сыныпқа қабылданып, 6 білім алушыны басқа мектепке ауыстырып, жылды 796/416   білім алушымен бітірді.  Үлгерім мен сапа бойынша мониторинг қорытындысына тоқталсақ  мектеп бойынша І тоқсанның  сапасы-60, үлгерім-100,  ІІ тоқсанда-61,2,  үлгерім-100, ІІІ тоқсанда-67,7, үлгерім-100, IV тоқсанда-69,3, үлгерім-100, 1 тоқсанмен салыстырғанда  айырма 9,3 % пайызға артты



Білім алушылар контингенті жыл басында және  жыл   соңында


Білім алушы саны

Бастауыш  мектеп

Негізгі мектеп 

Орта мектеп

Білім алушылардың саны /қазақ сынып/

228/235

278/270

58/57

Білім алушылардың саны /орыс  сынып/

116/111

106/99

25/24

Білім алушылардың жалпы саны

344/346

384/369

83/81

Сыныптың жалпы саны

15

19

6

Мектеп бойынша білім алушылар саны

811/796

Мектеп бойынша жалпы сынып саны

40




І тоқсанның    қорытындысы  бойынша төменгі сапа көрсеткен мына сыныптар анықталды: 

5«а» сыныбы- сапа-41,6 %, үлгерімі-100%

5«ә» сыныбы-сапа- 42,8 %, үлгерімі-100%

5«б» сыныбы-сапа- 42,8 %, үлгерімі-100%

7«б» сыныбы-сапа-46,6 %, үлгерім-100%

8«ә» сыныбы- сапа-44 %, үлгерімі-100%

9«ә» сыныбы- 41,1%, үлгерімі- 100% 

10 «ә» сыныбы- 27,2 %, үлгерімі-100%  




    Аталған сыныптармен түзету жұмыстары жоспарланып, жүргізілді. Сабақ беретін пән мұғалімдердің сабақтарына қатысып, 

І тоқсандағы пәндік есептерін саралай отырып, әдістемелік көмектер көрсетілді, олармен коучинг, семинарлар өткізілді. Тәрбие орынбасарлары мен мектеп психологтары  аталған сыныптармен жұмыстар жүргізді.

Аталған сыныптардың төмен көрсеткіш көрсеткен   пәндері /математика, орыс тілі, ағылшын тілі, Қазақстан тарихы/.  Күзгі каникул кезінде «Каникулдық мектеп» жобасы аясында әр бірлестіктегі мұғалімдер жоспарын жасап, қосымша сабақтар өткізіліп, тиімді жұмыстар жүргізді. 

      ІІ тоқсанда төменгі сапа көрсеткен сыныптар төмендегідей анықталды:

  1. 5 «а» сыныбы-33,3 %, үлгерімі-100%, І тоқсанмен салыстырғанда пайыз түсіп кеткен, 8,3 пайызға.
  2. 8 «ә» сыныбы-  37,5 %, үлгерімі-100%, І тоқсанмен салыстырғанда пайыз түсіп кеткен, 6,5 пайызға.

Аталған сыныптардың сапасының түсуіне себеп болған пәндер математика, /пән иесі С. Қыстықбаева/, қазақ тілі, /пән иесі Ә. Құдайберген/. Пән мұғалімдерінің педагогикалық кеңесте есептері тыңдалды.

ІІ тоқсаннан бастап қосымша сабақтар кестесі білім алушылардың ата-аналарымен онлайн және офлайн түрінде жүргізуді келісе отырып жасалынды.  Әр пән иесінің білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды жою және оның орнын толықтыру бойынша іс-шара жоспары жасалынып, бекітілді. Арнайы жоспарға  сәйкес мұғалімдер баламен жеке жұмыстарды жүргізді. Орындалған жұмыстары жинақталды.    

2022-2023  оқу жылының 1-2-ші тоқсандардағы  оқу үлгерімінің нәтижесі мен білім сапасы және үздіктер мен екпінділер мәліметі:

Сынып

Оқушы саны

Үздіктер

Екпінділер

Үлгермейтіндер

1 тоқсан

2 тоқсан

1 тоқсан

тоқсан 

1 тоқсан

тоқсан 

1

1 а

21

21






2

ә

20

21






3

1 б

20

20






4

1 в

27

27






5

2 а

17

17

2/1

2/1

11/4

10/3


6

2 ә

25

25

10/4

10/4

11/3

10/3


7

2 б

23

23

4/4

6/6

13/8

11/6


8

2 в

19

19

7/4

9/5

8/1

5/2


9

3 а

28

28

6/4

9/6

13/6

12/6


10

3 ә

27

27

3/2

3/2

15/7

15/7


11

3 б

28

29

-

5/3

18/12

14/9


12

4 а

28

28

5/3

9/5

12/6

9/5


13

4 ә

23

24

8/7

9/8

7/5

7/4


14

4 б

18

19

1/1

2/2

11/6

15/6


15

4 в

15

14

1/1

6/5

9/8

5/4


16

5 а

24

24

2/2

1/1

8/3

7/4


17

5 ә

14

14

-

-

6/3

6/3


18

5 б

14

14

-

4/0

6/1

4/2


19

5 в

23

22

9/9

10/10

7/6

5/5


20

6 а

25

25

-

-

13/11

12/10


21

6 ә

22

22

3/1

5/2

10/5

8/4


22

6 б

15

15

-

-

9/6

10/6


23

6 в

21

21

6/3

7/3

8/4

7/4


24

7 а

20

21

1/1

1/1

10/6

10/6


25

7 ә

22

21

-

-

11/7

13/10


26

7 б

15

15

-

-

7/3

7/2


27

7 в

22

22

2/2

-

9/7

11/8


28

8 а

27

28

2/0

3/1

11/9

10/8


29

8 ә

25

24

-

-

11/10

9/8


30

8 б

16

16

1/0

1/0

8/4

9/5


31

9 а

16

16

2/2

4/4

7/7

6/4


32

9 ә

17

17

-

2/2

7/7

7/6


33

9 б

20

20

1/1

1/1

11/9

12/9


34

9 в

21

21

3/2

2/1

11/6

8/5


35

10 а

16

16

3/2

2/1

9/7

8/6


36

10 ә

11

11

-

1/1

3/3

3/1


37

10 б

14

14

5/4

5/4

6/3

6/3


38

11 а

16

16

-

-

8/6

7/5


39

 11 ә

13

13

2/2

-

7/3

6/4


40

11 б

11

11

3/3

4/4

4/3

6/4




ІІ тоқсанда сыныптар бойынша салыстырмалы сапа мен айырма, мониторингісі  төмендегідей:

2-сыныптардың сапа көрсеткіші


Сынып

1-тоқсан

2-тоқсан

айырма

1

2 "а"

76,4

70,5

5,9

   2

2 "ә"

84

80

4

3

2 "б"

73,9

73,9

0

4

2 "в"

78,9

73,6

5,3


      2 сыныптар бойынша 2 «а» сыныбында қазақ тілі пәнінің /пән иесі Д. Тоқтасынова/,            2 «ә» сыныбында математика пәнінің /пән иесі Ж. Рахимова/,  2 «в» сыныбында қазақ тілі мен әдебиеттік оқу пәндерінің /пән иесі А. Ыдырыс/  І тоқсандағы білім сапасы сақталмай  төмендегені анықталды. Аталған пән иелеріне олқылық көрсеткен білім алушыларды «Каникулдық мектеп» жобасы аясында өткізілетін  қосымша сабақтарға ұйымдастырып қатыстыру тапсырылды.


3-сыныптардың сапа көрсеткіші

Сынып

1-тоқсан

2-тоқсан

айырма

1

3 "а"

67,8

75

7,2

2

3 "ә"

66,6

66,6

0

3

3 "б"

64,2

65,5

1,3


 


       3 сыныптар бойынша 3 «а» сыныбы мен 3 «б» сыныбында ілгерлеушілік байқалады, сапада айырма болмаған 3 «ә» сыныбының жетекшісі  Э. Қасеноваға тиісті пәндерден сапаны көтеру ұсынылды. Білім алушыларды «Каникулдық мектеп» жобасы аясында өткізілетін  қосымша сабақтарға ұйымдастырып қатыстыру тапсырылды.


4-сыныптардың сапа көрсеткіші

Сынып

1-тоқсан

2-тоқсан

айырма

1

4 "а"

60,7

64,2

3,5

2

4 "ә"

65,2

66,6

1,4

3

4 "б"

66,6

89,4

22,8

4

4 "в"

66,6

78,5

11,9




           4 сыныптар бойынша барлық сыныпта сапаның жоғарлауы байқалды. Әр сынып жетекшісіне қосымша сабақтарды білімдерінде олқылық жіберген білім алушылармен ғана   ұйымдастыру ұсынылды. 


5-сыныптардың сапа көрсеткіші


Сынып

1-тоқсан

2-тоқсан

айырма

1

5 "а"

41,6

33,3

8,3

2

5 "ә"

42,8

42,8

0

3

5 "б"

42,8

57,1

14,3

4

5 "в"

69,5

68,1

1,4





5 сыныптар бойынша 5 «а» сыныбында математика пәні мен  қазақ тілі пәнінің сапаларының төмендегені анықталды. Пән иелері С. Қыстықбаева мен                               Ә. Құдайберген. 5 «в» сыныбында сапаның түсуіне себеп болған орыс тілі пәні/ пән иесі А. Барманкулова/, математика пәні /пән иесі А. Жунус/. Аталған пән иелерінің есептері тыңдалып, жеке оқушымен «Каникулдық мектеп» жобасы аясында жұмыстарды жандандыру тапсырылды.

6-сыныптардың сапа көрсеткіші


Сынып

1-тоқсан

2-тоқсан

айырма

1

6 "а"

52

48

4

2

6 "ә"

59

59

0

3

6 "б"

60

66,6

6,6

4

6 "в"

66,6

66,6

0



          6 сыныптар бойынша төменгі сапаны көрсеткен 6 «а» сыныбында пәндік сапаны төмен көрсеткен пәндер математика /пән иесі Ә. Калиева/, қазақ тілі /пән иесі Ә. Құдайбергенқызы/, ағылшын тілі /пән иесі Н. Серікбайқызы мен М. Тазабек/ анықталды. Аталған мұғалімдер педагогикалық кеңесте есептерін бере отырып, қосымша сабақтарын өтетіндерін ескертті.   

7-сыныптардың сапа көрсеткіші


Сынып

1-тоқсан

2-тоқсан

айырма

1

7 "а"

55

52,3

2,7

2

7 "ә"

50

61,9

11,9

3

7 "б"

46,6

46,6

0

4

7 "в"

50

63,6

13,6



7 сыныптардың қорытындысында ілгерлеушілік байқалды, сапада айырма                   13,6 пайызға дейін көрсетті. 

                                                                                    8-сыныптардың сапа көрсеткіші

Сынып

1-тоқсан

2-тоқсан

айырма

1

8 "а"

48,1

46,4

1,7

2

8 "ә"

44

37,5

6,5

3

8 "б"

56,2

62,5

6,3








            8 сыныптар бойынша 8 «а,ә» сыныптарында  төменгі сапаны көрсеткен алгебра пәні болып анықталды,  /пән иелері Л. Есімбаева, С. Қыстықбаева/. Аталған пән иелерінің есептері тыңдалып, жеке оқушымен «Каникулдық мектеп» жобасы аясында жұмыстарын   жандандыру тапсырылды. 

9 -сыныптардың сапа көрсеткіші

Сынып

1-тоқсан

2-тоқсан

айырма

1

9 "а"

56,2

62,5

6,3

2

9 "ә"

41,1

52,9

11,8

3

9 "б"

60

65

5

4

9 "в"

66,6

47,6

19



 


        9 сыныптар бойынша  қазақ сыныптарында сапада ілгерлеушілік байқалса,                      9 «в» орыс сыныбында сапа түскен, төмен сапа көрсеткен пән алгебра пәні /пән иесі                А. Жунус/. Жекелеген білім алушыларымен қосымша сабақтар өткізу керектігі ескертілді.

                                                                                         10-сыныптардың сапа көрсеткіші


Сынып

1-тоқсан

2-тоқсан

айырма

1

10 "а"

75

62,5

12,5

2

10 "ә"

27,2

36,3

9,1

3

10 "б"

78,5

78,5

0



10 «а» сыныбында төмен сапа көрсеткен пән алгебра, /пән иесі Ә. Құрақбаева/, және 10 «ә» сыныбының сапасы мектеп бойынша төмен екендігі болып анықталды. Аталған сыныптарға сабақ беретін пән иелерінің есептері тыңдалып, жеке оқушымен «Каникулдық мектеп» жобасы аясында жұмыстарын  жандандыру тапсырылды.

                                       11-сыныптардың сапа көрсеткіші

Сынып

1-тоқсан

2-тоқсан

айырма

1

11 "а"

50

43,7

6,3

2

11 "ә"

69,2

46,1

23,1

3

11 "б"

63,6

90,9

27,3




11 қазақ сыныптардың қорытынды бойынша мүлдем сапаның түсіп кеткені анықталды. 11 «а» сыныбында төмен сапа көрсеткен пәндері физика, геометрия /пән иесі А. Жунус/. 11 «ә» сыныбы бойынша физика пәні /А. Жунус/. Аталған пәндерден

қосымша сабақ ұйымдастыру айтылды, пән мұғалімінің есебі тыңдалды.


ІІІ- IV тоқсандарда   сыныптар бойынша салыстырмалы сапа мен айырма, мониторингісі  төмендегідей:

2-сыныптардың сапа көрсеткіші


Сынып

3-тоқсан

4-тоқсан

айырма

1

2 "а"

77,7

77,7

0

   2

2 "ә"

80

80

0

3

2 "б"

82,6

82,6

0

4

2 "в"

80

80

0

2 сыныптар бойынша  3,4 тоқсандарда сапада ілгерлеушілік байқалды, ешқандай айырма көрсетпеді.



3-сыныптардың сапа көрсеткіші


Сынып

3-тоқсан

4-тоқсан

айырма

1

3 "а"

75

75

0

   2

3 "ә"

72,4

75

2,6

3

3 "б"

68,9

72,4

3,5

                              3-сыныптар бойынша  3 тоқсанмен салыстырғанда 4 тоқсанда сапада ілгерлеушілік байқалды.



                                                                                       4-сыныптардың сапа көрсеткіші

Сынып

3-тоқсан

4-тоқсан

айырма

1

4 "а"

64,2

64,2

0

   2

4 "ә"

62,5

62,5

0

3

4 "б"

89,4

89,4

0

4

4 «в»

85,7

85,7

0








                                                          4 сыныптар бойынша  3-4 тоқсандарда сапада  сапа бірдей, айырма жоқ.




                                                                                           5-сыныптардың сапа көрсеткіші

Сынып

3-тоқсан

4-тоқсан

айырма

1

5 "а"

60,8

52,1

8,7

   2

5 "ә"

42,8

42,8

0

3

5 "б"

66,6

66,6

0

4

5 «в»

81,8

81,8

0






      5 «а» сыныбы  бойынша   3 тоқсандағы сапа 4 тоқсанда түсіп кеткен, айырма 8,7 пайызды құрады. Математика пәнінен және ағылшын тілі пәндерінен екі баланың бағасы түсіп кеткен, /пән иелері С. Қыстықбаева, Ә. Мұқатаева, Б. Алипбаева/. Жаз айына қосымша тапсырма беру тапсырылды.  Қалған сыныптарда  3,4 тоқсанда  сапа бірдей, айырма жоқ.







                                                                                 6-сыныптардың сапа көрсеткіші

Сынып

3-тоқсан

4-тоқсан

айырма

1

6 "а"

58,3

58,3

0

   2

6 "ә"

61,9

66,6

4,7

3

6 "б"

62,5

66,6

0

4

6 «в»

57,1

66,6

9,5







                                           6 «ә, в» сыныптарында 3 тоқсанмен салыстырғанда   сапа 4 тоқсанда көтерілген.




                                                                                                  7-сыныптардың сапа көрсеткіші

Сынып

3-тоқсан

4-тоқсан

айырма

1

7 "а"

76,1

68,4

7,7

   2

7 "ә"

71,4

66,6

4,8

3

7 "б"

62,5

62,5

0

4

7 «в»

66,6

71,4

4,8









       7 «а,ә» сыныптарында 3 тоқсанмен салыстырғанда  сапа 4 тоқсанда  түсіп кеткен, төменгі сапаны көрсетіп тұрған пәндер алгебра мен геометрия, пән иесі   С. Қыстықбаева, 7 «ә» сыныбы бойынша химия пәні, пән иесі А. Намазбаева/. Қосымша жұмыс жүргізу тапсырылды, есептері тыңдалды.



                                                                                                   8-сыныптардың сапа көрсеткіші


Сынып

3-тоқсан

4-тоқсан

айырма

1

8 "а"

69,2

69,2

0

   2

8 "ә"

40

40

0

3

8 "б"

60

66,6

6,6

                                                           8 «б» сыныбында 3 тоқсанмен салыстырғанда  сапа 4 тоқсанда  жоғарлаған. 


                                                                                        9-сыныптардың сапа көрсеткіші


Сынып

3-тоқсан

4-тоқсан

айырма

1

9 "а"

75

81,2

6,2

   2

9 "ә"

41,1

47

5,9

3

9 "б"

61,1

72,2

11,1

4

9 «в»

65

65

0

                                        9 «а,ә,б» сыныптарында  3 тоқсанмен салыстырғанда  сапа 4 тоқсанда  жоғарлаған.   



10-сыныптардың сапа көрсеткіші


Сынып

3-тоқсан

4-тоқсан

айырма

1

10 "а"

75

75

0

   2

10 "ә"

54,5

54,5

0

3

10 "б"

76,9

84,6

7,7


                                       10 «б» орыс сыныбында   3 тоқсанмен салыстырғанда  сапа 4 тоқсанда  артқан 7,7 пайызға.   






                                                                                 11-сыныптардың сапа көрсеткіші

Сынып

3-тоқсан

4-тоқсан

айырма

1

11 "а"

50

58,8

8,8

   2

11 "ә"

66,6

76,9

10,3

3

11 "б"

90,9

100

9,1






                                                     11  сыныптарында 3 тоқсанмен салыстырғанда  сапа 4 тоқсанда  артқан.      






 


Білім алушылардың жылдық қорытындылары бойынша білім дағды сапасының жай – күйі

Сыныптар

Үздіктер

Екпінділер

Бір «4» бар

Бір «3» бар

Сапа

Үлгерім сапасы %

1

1 а

-

-

-

-

-

-

2

ә

-

-

-

-

-

-

3

1 б

-

-

-

-

-

-

4

1 в

-

-

-

-

-

-

5

2 а

4/1

10/4



77,7

100

6

2 ә

10/4

10/3

Марат М-қазақ т,     Құдыс А-орыс т


80

100

7

2 б

7/7

12/6



82,6

100

8

2 в

9/5

7/2



80

100

9

3 а

11/7

10/5


Ерғанатқызы А-ағылшын т

75

100

10

3 ә

5/3

16/6



75

100

11

3 б

5/3

16/9


Берик А, Адилбек А-қазақ т

          72,4

100

12

4 а

11/6

7/4



64,2

100

13

4 ә

10/8

5/4



62,5

100

14

4 б

5/4

12/4


Жанатұлы Е- ағылшын т

89,4

100

15

4 в

6/5

6/5


Амангелді Қ-матем

85,7

100

16

5 а

5/3

7/4


Құдыс Б, Бекмұрат Ш, Дастанқызы М, Болатбек А, Болатбек А-матем

52,1

100

17

5 ә

-

6/3


Қадырбекұлы З, Жұмағали М-матем

42,8

100

18

5 б

4/0

6/3

Нұрдаулет Г-матем


66,6

100

19

5 в

14/14

4/3


Такен А, Такен К-матем

81,8

100

20

6 а

1/1

13/11



58,3

100

21

6 ә

5/2

9/4



66,6

100

22

6 б

-

10/6


Салимова М-матем

66,6

100

23

6 в

7/3

7/4


Болат Р, Нұрбосын Т-матем

66,6

100

24

7 а

3/3

10/3



68,4

100

25

7 ә

3/2

11/9



66,6

100

26

7 б

-

10/4


Кеңес Ә-химия

62,5

100

27

7 в

5/4

10/6



71,4

100

28

8 а

2/0

16/12



69,2

100

29

8 ә

2/2

8/8



40

100

30

8 б

1/0

9/5


Нариманов Имиль-геометрия

66,6

100

31

9 а

4/4

9/5



81,2

100

32

9 ә

2/2

6/5



47

100

33

9 б

1/1

12/10



72,2

100

34

9 в

4/2

9/6

Қайратқызы А-алгебра


65

100

35

10 а

3/2

9/7



75

100

36

10 ә

1/1

5/3



54,5

100

37

10 б

5/4

6/3



84,6

100

38

11 а

-

10/8



58,8

100

39

 11 ә

2/2

8/4



76,9

100

40

11 б

5/5

6/3



100

100

































  ІІІ және   IVтоқсанды қорытындылай келе білім сапасында үлкен айырма көрсеткен мына төмендегі сыныптар  анықталды:

  1. 3 «ә» сыныбы- Э. Қасенова
  2. 3 «б» сыныбы- М. Садвакасова
  3. 5 «а» сыныбы- Ж. Нұрқалиева
  4. 6 «ә» сыныбы- А. Әкпар
  5. 6 «в» сыныбы- С. Жұмаш
  6. 7 «а» сыныбы- К. Ерғали
  7. 7 «ә» сыныбы- Ә. Құрақбаева
  8. 7 «в» сыныбы- Б. Алипбаева
  9. 8 «б» сыныбы- Л. Есімбаева
  10. 9 «а» сыныбы- Ә. Калиева
  11. 9 «ә» сыныбы- Ә. Сатаев
  12. 9 «б» сыныбы- А. Жунус
  13. 10 «б» сыныбы- А. Барманкулова
  14. 11 «а» сыныбы- А. Намазбаева
  15. 11 «ә» сыныбы- Ә. Қызайбай 
  16. 11 «б» сыныбы- Ғ. Жақсыбаева

         Педагогикалық кеңесте аталған сыныптарға сабақ беретін пән иелерінің есебі тыңдалып, білім алушының пәнге деген қызығушылығын арттыру мақсатында белсенді әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып, жазғы демалыс кезіне қосымша тапсырмалар үлестіру,  алдағы оқу жылында жеке жұмыстар жүргізу тапсырылды. Сынып жетекшілер ата-аналар жиналыстарында  ата-аналарға әр оқушының оқу үлгеріміне жеке тоқталып, талдау жасады.

     2022-2023 оқу жылының басында  вариативті сағаттары тиісті пән иелеріне бөлініп берілді, электронды журналдың ҚББ бөліміне толтырылды. Сонымен қатар өткізілу кестесі жасалынып, білім алушыларды пәндер бойынша  факультативтерге және үйірмелерге тарту жұмыстары іске асырылды. 

Мектеп бойынша ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылармен жеке жұмыстар ұйымдастырылды. Мектепте үйден оқитын   және жеңілдетілген бағдарламамен оқитын білім алушылармен жылдың басында ата-аналарымен кездесу ұйымдастырылып, ҚР БЖҒМ № 125 бұйрығы  негізінде оқу жоспарына сәйкес әр баланың қорытынды тұжырымдамасына сәйкес сағаттар бөлініп, сабақ кестелері жасалынып бекітілген. Күнделікті әр білім алушының сабаққа деген дайындығы, ынтасы, пән иесінің уақтылы баруы қадағаланды. Жыл ішінде үйден білім алатын білім алушыларға рейд ұйымдастырылып, қорытындысы қаралды.

Орта және арнаулы білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшінміндетті құжаттардың нысандарымен жұмыс барысы


      2022-2023 оқу жылының басында барлық пән иелерінің КТЖ (күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары) оқу бағдарламасын басшылыққа алып жасалынуы тексеріліп, бекітілді. Жыл ішінде әр пән иесінің сабаққа деген дайындығы тексеріліп, күнделікті жазатын ҚМЖ (қысқа мерзімді жоспарлары) тексерілді. Өз уақтысында жазып, тексертіп отыратын мына мұғалімдерді атап айтуға болады:  Р. Куккузова, Р. Асқарова, Д. Тоқтасынова, Н. Берикова, Э. Қасенова, М. Садвакасова, С. Қыстықбаева, Л. Есімбаева, С. Мұқамбек, Ә. Калиева,                  Ж. Нұрқалиева, А. Намазбаева, Ғ. Жақсыбаева,  Г. Нұрахметова, Ә. Құдайберген,                               А. Маматаева, А. Қамырхан, К. Ерғали, Ә. Мұқатаева, Б. Алипбаева, Ш. Арынова,                          Ж. Катиетова, Н. Серікбайқызы, Э. Төкен, А. Матчанова, Е. Рысов, Т. Әділбеков,                             Г. Тукмолдаева, Б. Нұғыманова, А. Тлеулиев, Г. Жұматаева, Г. Үсенова, Р. Рақымбаева.


Мектепалды даярлық топтарының жұмысы

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға бірдей  міндетті стандартын Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 4-бабының 6-тармағына және 14-бабының 1-тармағына, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы «12» тамыз №499 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына   сүйене отырып көптеген жұмыстар атқарылды.

   Бағдарламаның мақсаты: әр баланың қызығушылықтарын, ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, жалпы адами және ұлттық құндылықтар негізінде оларды толыққанды дамыту мен әлеуетін ашу болып табылады.

Бағдарламаның міндеттері: мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқыту үшін жайлы және қауіпсіз білім беру жағдайларын жасау, баланың даралығы мен субъективтілігін қолдауға бағытталған дамытушы заттық-кеңістіктік ортаны, оның ішінде арнайы ортаны құру, олардың жас ерекшеліктеріне сәйкес біліктері мен дағдыларын қалыптастыру, мектепке дейінгі білім берудің сабақтастығы мен үздіксіздігі ұстанымдарын қамтамасыз ету, балалардың физикалық дамуы, коммуникативтік, танымдық, зияткерлік, шығармашылық дағдыларын, зерттеушілік қабілеттерін дамыту, әлеуметтік-эмоционалдық дағдыларын қалыптастыру, баланың зияткерлік, әлеуметтік дағдыларын және тұлғасын дамыту үшін инновациялық әдістер мен технологияларды қолдану, оқыту, дамыту және тәрбиелеу міндеттерінің бірлігін қамтамасыз ету, балаларды қазақ халқының ұлттық құндылықтарына, отбасылық құндылықтарға, отаншылдыққа, Отанға деген сүйіспеншілікке, мәдени-әлеуметтік нормаларға баулу, балаларды дамыту мен тәрбиелеу үшін отбасы мен мектепке дейінгі ұйымның күш-жігерін біріктіру, баланың мектепте оқуға физикалық, психологиялық, эмоционалдық, әлеуметтік дайындығы үшін тең бастапқы мүмкіндіктерді беру болып табылады.

  Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8275 болып тіркелген) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспары негізінде оқу жылына арналған ұйымдастырылған іс-әрекеттің перспективалық жоспарлары жасалынып, бекітілді. Апта сайын циклограмма құрылып, біліктер мен дағдылардың қалыптасу деңгейін қадағалау үшін оқу жылына арналған баланың жеке даму картасын әзірленді. Шығармашылық қабілеттерін арттыру мақсатында оқушыларға көбіне бояуды үйретіп, оны бояу арқылы балалар түстерді ажырата алатын болды.  Тілдерін дамыту мақсатында көбірек ертегілер оқып, сөйлеу қабілеттерін қалыптастыру үшін бір-бірімен жұптық, топтық, рөлдік ойындар ойнатылды. Шығармашылық қабілеттерін ояту үшін  сурет, көркем еңбек, мүсіндеу, жапсыру сабақтарында балаларды еңбекке тәрбиеледі. Оқушылардың тәрбиесіне, тазалығына, оқулықтарының үнемі бар, жоқтығына барынша көңіл бөлінді.  Жоспар бойынша берілген барлық тәрбие сағаттары мен ертеңгіліктерді уақтылы өткізіп отырды. Барлық МАД топтарының ертеңгіліктен суреттері жинақталды.

9,11 сынып білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу туралы

        «Білім туралы» ҚР Заңының   5-бабының 14 тармақшасына және ҚРБжҒМ 2023 жылғы 10 сәуірдегі №88 бұйрығына және  Алматы облыстық білім басқармасының  2023 жылғы 12 сәуірдегі №283-н бұйрығына, «Алматы облысы Білім басқармасының Кеген ауданы бойынша Білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің  13.04.2023 жылғы №50 бұйрығына сәйкес, сондай-ақ меншік нысанына және ведомстволық бағыныстылығына қарамастан  2022-2023 оқу жылын ұйымдасқан түрде аяқтау мақсатында 9,11 сынып білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу барысында  комиссия құрамы құрылып, мерзімдері 9 сыныптар үшін 02-13 маусым аралығы, 11 сыныптар үшін 5-19 маусым аралығы болып бекітілді. 9 сыныптар бойынша 71 білім алушының 70 білім алушысы  аттестаттауға жіберіліп, 1 білім алушы Құрманжан Гүлім ДБК анықтамасымен босатылды. 11 сыныптар бойынша барлығы емтиханға жіберілді. 9,11  сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттаудан өткізудің кестесі жасалынып, бекітіліп, кесте бойынша емтихандар өз деңгейінде өткізіліп, қорытындысы төмендегідей анықталды.

11 сыныптар қорытындысы


Көрсеткіштер

Ана тілі мен әдебиеті

\эссе жазу\

05.06.2023ж

Алгебра және анализ бастамалары \бақылау ж\ 08.06.2023ж

Қазақстан тарихы \ауызша\

12.06.2023ж

Орыс тілі \тест\


15.06.

2023ж



1

Емтиханға қатысқаны

41

41

41

41


2

«5»

18

9

12

18


3

«4»

23

28

27

22


4

«3»

0

4

2

1


5

«2»

0

0

0

0


6

Үлгерім пайыз

100%

90,24%

95,12%

97,56%


7

Сапа пайыз

100%

100%

100%

100%





Биология



География


Физика


Химия



Қазақ әде

биеті

Құқық

Информатика

Орыс әдебиеті

12

12

6

2

3

2

3

1

2

7

1

1

2

0

3

1

10

5

3

1

1

2

0

0

0

0

2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

100%

100%

66,66%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%


9 сыныптар қорытындысы


Көрсеткіш тер

 Ана тілі мен әдебиеті\эссе\

02.06.2023ж

Алгебра  бақылау

06.06.2023ж

Орыс тілі \тест\

09.06.2023ж

                              Таңдау 

Қазақстан

тарих

13.06.2023ж

Геогра фия


13.06.2023ж

Физика 


13.06.2023ж

Биоло гия


13.06.2023ж

1

Емтиханға қатысқаны

70

70

70

49

15

5

1

2

«5»

28

12

40

28

7

1

0

3

«4»

31

31

22

13

8

4

1

4

«3»

11

27

8

8

0

0

0

5

«2»

0

0

0

0

0

0

0

6

Үлгерім пайыз

84,28%

61,4%

88,57%

63,26%

100%

100%

100%

7

Сапа пайыз

100%

100%

100%м

100%

100%

100%

100%



Қорытынды аттестаттау қорытындысы бойынша 9 сыныптардан 66 білім алушы негізгі орта білім туралы аттестатқа, 5 білім алушы ерекше үлгідегі «Үздік» аттестатқа ие болды. 




  11 сыныптар бойынша 36 білім алушы жалпы орта білім туралы аттестат, 1 білім алушы Бегимбай Аяулым «Алтын белгі» иегері, төс белгісімен марапатталса, 4 білім алушылар Айдар Баян, Молдахын Аружан, Алмабек Айшагүл, Ибраймқызы Айым «Үздік аттестатқа ие болды.

2022-2023 оқу жылына ҰБТ-ке дайындық жұмыстарының  деңгейін арттыру мақсатында мектеп директорының арнайы бұйрығы негізінде атқарылған жұмыстар


            Ағымдағы  оқу жылында екі қазақ, бір орыс сыныбы бар: 11 «а» сыныбы – 17 оқушы, 11 «ә» сыныбы – 13 оқушы, 11 «б» сыныбы – 11 оқушы, барлығы 41 білім алушы.

ҰБТ – ге дайындау мақсатында 13.10.2022 ж күні мектепішілік тест алынды, тест нәтижесі бойынша ортақ балл – 38,4,  математикалық сауаттылық – 4,7 балл, оқу сауаттылығы – 7,4 балл, Қазақстан тарихы – 8,6 балл, қазақ тілі - 17 балл, математика – 9,7 балл, физика – 9,6 балл, химия – 8,2 балл, биология – 12,1 балл, география – 13,3 балл, дүниежүзі тарихы – 9,2 балл, құқық – 8,5 балл, информатика – 11,6 балл, ағылшын тілі – 7,2 балл, орыс тілі – 9 балл, орыс әдебиеті – 9 балл.

Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізуге дайындау мақсатында 10.11.2022 ж күні 4 сыныптардан тест алынды, тест нәтижесі бойынша ортақ балл – 12,7,   математикалық сауаттылық – 5,02 балл, оқу сауаттылығы – 5,02 балл, жаратылыстану сауаттылығы – 2,7 балл. 

            13.11.2022 ж күні мектепішілік тест алынды, тест нәтижесі бойынша ортақ балл – 47,9,  математикалық сауаттылық – 5,9 балл, оқу сауаттылығы – 8,5 балл, Қазақстан тарихы – 9,6 балл, математика – 11,7 балл, физика – 14,6 балл, химия – 8,7 балл, биология – 15,6 балл, география – 15,8 балл, дүниежүзі тарихы – 14,03 балл, құқық – 10,5 балл, информатика – 12,6 балл, ағылшын тілі – 10,2 балл, орыс тілі – 14 балл, орыс әдебиеті – 6 балл.

            13.11.2022 ж күні алынған аудандық тест нәтижесі бойынша ортақ балл – 56,7,  математикалық сауаттылық – 8,8 балл, оқу сауаттылығы – 13,2 балл, Қазақстан тарихы – 8,5 балл, математика – 17,2 балл, физика – 16 балл, химия – 10 балл, биология – 19,7 балл, география – 19,4 балл, дүниежүзі тарихы – 17,2 балл, құқық – 10,6 балл, ағылшын тілі – 13,7 балл.

            23.12.2022 ж күні мектепішілік тест алынды, тест нәтижесі бойынша ортақ балл – 53,  математикалық сауаттылық – 5,8 балл, оқу сауаттылығы – 9,8 балл, Қазақстан тарихы – 10,8 балл, математика – 14,7 балл, физика – 20,3 балл, химия – 10,7 балл, биология – 15,2 балл, география – 18,7 балл, дүниежүзі тарихы – 13,4 балл, құқық – 12,3 балл, информатика – 13 балл, ағылшын тілі – 11,1 балл, орыс тілі – 14 балл, орыс әдебиеті –               8 балл.


Жыл басынан 11 сынып білім алушыларының таңдау пәндері анықталып, ай сайын тестілеу алыну жоспарланып орындалды. 



Жалпы І-ші жарты жылдықта   11 сынып білім алушыларынан аудандық білім бөлімінен алынған тестілеу қорытындысы төмендегідей анықталды.


Сынып

Балл

1

11 "а"

60,4

2

11 "ә"

51,9

3

11 "б"

57,9


Ортақ балл

56,7


      Мектепішілік сынама ҰБТ қорытындысы бойынша төменгі ортақ балды көрсетіп отырған математикалық сауаттылық /пән иелері Ә. Калиева, С. Мұқамбек/, Қазақстан тарихы /пән иесі  Б. Нұғыманова/, химия /пән иесі А. Намазбаева/, орыс тілі /пән иесі А. Барманкулова/, дүниежүзі тарихы /пән иесі Б. Нұғыманова/, ағылшын тілі /пән иесі Ә. Қызайбай/ пәндері көрсетіп отыр. Аптасына қосымша сабақтар қойылып, жүргізілуде. Аталған пән иелеріне ескертіліп, желтоқсан айында   берген есептерін тыңдай келе төмендегі ұсыныстар беріліп, іске асырылды.

  1. Мектеп бітірушілердің ҰБТ – ге дайындық жұмыстарын күшейту мақсатында мектеп басшылары 11 – сыныптардың сабақтарына жиі қатысып отыру;
  2. Пән бірлестік отырыстарында ҰБТ-дің мәселесін қою, атқарылатын жұмыстарын жүйелеу, бірлестік мүшелерімен бірлесе отырып жұмыс жүргізу
  3. Білім сапасын арттыру бағытында педагогикалық кадрлармен ғылыми- әдістемелік жұмыстарды жандандыру, әдістемелік жұмыстың мазмұнын жаңарту.
  4. Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындықты ұйымдастыру мақсатында әр пән мұғалімінің жүйелі іс – шаралар жоспары жасалынуы және уақтылы атқарылуы тиіс
  5. Тест қорытындысын талдап, сараптама жасағанда әр сыныпты бөлек, әр оқушыға бақылау динамикасы бөлек болуы шарт;
  6. Сабақ барысында  білім алушы өздігінен даму үшін жіберген кемшіліктеріне қарай ұсыныстар беріліп отыру және қадағалау қажеттілігі ескертілді. 

Пән мұғалімдерінің бірнеше рет жекелен пәндер бойынша есептерін тыңдай келе  төменгі балл жинап жүрген, «екілік» баға алып жүрген оқушылар анықталды. Оларға сабақ беретін пән иелеріне «ескерту» беріліп, жұмыстары қатаң бақылауға алынды. 

ҰБТ-леу тапсыру үшін білім алушылар екі кезеңге тіркелді. 1 тестілеу қорытындысы төмендегідей:

                              11 «а» сыныбының қорытындысы


Оқушының аты-жөні

Қорытындысы

  1

Абай Талшын

79

2

Адабай  Балауса 

-

3

Алдаш Ләззат 

76

4

Ақылбай Шұғыла 

48

5

Әлімжан Балғын 

78

6

Бектұрқызы Мәдина

51

7

Болатжан Елина

69

8

Ерғанатқызы Аяла 

79

9

Ержанқызы Анель

 68

10

Жандосұлы Саин

106

11

Мейрамбекқызы Айкөркем

70

12

Мұхай Мирас

70

13

Нақысбек Жанерке 

 56

14

Нұрланұлы Данияр 

83

15

Тоқтанбай Динара 

73

16

Төкен Қажынәби 

48

17

Төленді Альфия 

55


 


















Айдар Баян

64




Дүйсенбай Әрлен

101



Ердесбай Мустафа

54



Қуатбекұлы Елдар

29



Мейрамғазиев Ерасыл

44



Мейрман Асылай

58



Молдахын Аружан

61



Мұхай Манас

87



Нурдавлет Гүлзада

47



Нурдаулет Нұрзада

74



Нұржігіт Айсұлу

19



Сейтжан Думан

46



Тұрсынқожа Аяжан

56



Орташа балл

56,9



Орташа балл(Шығармашылықсыз)

62,9



































Абдигали Жупар

70














Алмабек Айшагуль

62














Бегимбай Аяулым

100














Ештай Анара

78














Жумагожа Мирас

117














Жумагожа Олжас

104














Ибрагим Айым

123














Кыргызбай Тогжан

28














Медетхан Альмира















Нурлан Айша

60














Шонакын Данияр

47















78,5







































 

11 сынып білім алушылары   Дүйсенбай Арлен Халықаралық «Әл-Фараби-2023» олимпаиадасыныңы химия пәнінен ІІІ дәрежелі дипломға, Айдар Баян Халықаралық «Әл-Фараби-2023» олимпаиадасының география  пәнінен ІІ дәрежелі дипломға,  Жұмағожа Олжас Халықаралық «Әл-Фараби-2023» олимпиадасының химия пәнінен ІІ дәрежелі дипломға,   Жұмағожа Мирас Халықаралық «Әл-Фараби-2023» олимпиадасының дүниежүзі тарих   пәнінен ІІІ дәрежелі дипломдарға ие болып, марапатталды.


 Мектепте   «PISA-2022» Халықаралық зерттеуіне білім алушыларды дайындау мақсатында атқарылған жұмыстар 

   PISA  жобасының білімгерлердің функционалдық сауаттылығын бағалау басыңқылығы үш бағыт болып табылады- оқу біліктілігі, математикалық және жаратылыстану ғылымдарының біліктілігі. PISA зерттеуінде ойлау, дәйектеу, мәселені қою және шешу, модельдеу, нәтижелерді ұсынудың түрлі әдістерін пайдалану секілді қабілеттер бағаланады. Осылайша, халықаралық емтиханға қатысушылардың оқу біліктілігі әрекеттің үш оқу-танымдық түрлері бойынша анықталады-жаңғырту, қолдану және пайымдау

PISA Халықаралық зерттеуіне дайындық бойынша

іс-шаралар жоспарының мақсаты мен міндеті төмендегідей анықталып, жұмыс жүргізілді: 

 Мақсаты: жалпы білім беретін мектептерде Қазақстан Республикасының зияткерлік, дене және рухани тұрғысынан дамыған азаматын қалыптастыру, оның құбылмалы әлемге әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ететін білім алудағы қажеттіліктерін қанағаттандыру болып табылады.


Міндеті: білім беру саласындағы әлемдік басымдықтарды сипаттайтын зерттеу құралдарының негізінде объективті өлшеулер арқылы алынған айқын нәтижелерді талдау болып табылады.

ҚР 2021-2025 жылдарға арналған «Білімді ұлт» сапалы білім беру» ұлттық жобасы негізінде жыл сайын  PISA-based Test for Schools  қатысуына орай  мектептен «PISA-2022 халықаралық зерттеуге қатысатын барлық 50  білім алушылар анықталып пән  мұғалімдеріне ақпарат берілді. PISA-халықаралық зерттеуіне дайындық жасау мақсатында мектепішілік бұйрық шығарылып, жауапты мамандар тағайындалды. Пән мұғалімдерінің дайындық жоспарлары негізінде қосымша сабақтардың кестесі құрылып, күзгі «Каникулдық мектеп» жобасы аясында 9-11 сынып білім алушыларымен қосымша сабақтар жүргізілді.  

       Білім алушыларды дайындау мақсатында мектеп  арнайы «Bilimcenter.kz»  сайтына тіркеліп, пән мұғалімдері керекті материалдармен жұмыс жасап, тест тапсырмаларын орындады.

PISA-халықаралық зерттеуі туралы ата-аналарға ақпарат беріліп, ата-аналар жиналыстары өткізілді. «PISA-халықаралық зерттеуіне байланысты мұғалімдер арасында семинар-кеңес өткізілді. 50 білім алушылармен мектеп психологтары   сауалнама алып қорытындысын шығарды, «Сенімділік кілті»        атты тренинг өткізілді.

    9-11 сыныптардың  кабинеттеріне  бұрыштар   ұйымдастырылды. 15 жастан 3 ай асқан жастағы оқушылардың математикалық, оқу және жаратылыстану-ғылыми сауаттылығын қалыптастыру мақсатында сынама тест жұмыстары күнделікті алынып, қорытындыланды.  

Әр пән иесінің негізгі міндеті: сабақ барысында және сабақтан тыс жұмыстар арқылы оқушының ерекше қабілетін ашу, балаларды танып, әрі қарай оқушының жеке тұлғасын дамыту үшін  ғылыми жұмыс, түрлі қызықты тәжірибелер жасауды іске асыру;  сабақтарда  бейімі және икемділігі бар оқушыларды сабақ барысында жеке өзіндік жұмыстар және түрлі логикалық сұрақтары бар тестер, эксперименттік тапсырмаларды орындату арқылы жұмыс жүргізу.

     Барлық қатысатын 50 білім алушылардың ноутбуктарына PISA-халықаралық зерттеуіне дайындау мақсатында жиынтық тапсырмалары бар бағдарлама орнатылды.

     Ағымдағы жылдың 17 қараша күні мектептен 50 бала мектеп-гимназия директорының   бұйрығымен  «PISA-2022   зерттеуіне қатысты. 10 сыныптың 1 оқушысы Иемберген Мараттың анасы қайтыс болуына байланысты себепті жағдаймен қатыса алмады, оның орнына алмастыру тізімінде бірінші болып тұрған Бейсенбай Аяжан қатысты. Тестілеу өз деңгейінде өтті, интернет желісінде кедергі болмады. Білім алушылар кешікпей келіп,  толық   қатысты. Тестілеу кезінде кезекшілік ұйымдастырылды.




    ҚР БжҒМ 2021 жылғы 5 мамырдағы «Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу қағидаларын бекіту туралы» бұйрығына сәйкес 4,9 сынып білім алушыларын ББЖМ-ға дайындық жоспарлары жасалынып, дайындық жүргізілуде. 9,11 сынып білім алушыларын қорытынды аттестацияға дайындау мақсатында қосымша сабақтардың кестесі жасалынып, жұмыс жүргізілуде. 



 Анықтама дайындаған

 оқу ісі жөніндегі орынбасары                                Ж. Умбетжанова


Категория:

 

ОҚУ ЖОСПАРЛАРЫ 2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫ

Автор: admin от 5-07-2023, 20:49, посмотрело: 22

0







Категория:

 
 

Бейінді оқыту саласы бойынша 2022-2023 оқу жылындағы атқарылған жұмыстарға анықтама

Автор: admin от 5-07-2023, 18:08, посмотрело: 58

0

«С.Серкебаев атындағы мектеп гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі директордың бейінді ісі жөніндегі орынбасарының  2022-2023 оқу жылдықта атқарған жұмыстарына



                                                    Анықтама

     Қыркүйек айында құжаттармен жұмыс жүргізілді. Бейінді сыныптарда таңдау курстары бойынша жүргізілетін сабақтарға күнтізбелік-тақырыптық жоспарды құруда пән мұғалімдеріне әдістемелік көмек көрсетілді. Бейінді (бағдарлы) оқыту бойынша 2022-2023 оқу жылында атқарылатын жұмыстардың  жоспары жасалынды. 

    Дарынды оқушылардың ғылыми орталығы құрылды. Мектеп-гимназия директорының  14.09.2022 ж   №176  бұйрығына сәйкес 2022-2023 оқу жылында  ғылыми орталықтың жетекшісі болып қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Құрақбаева Әсем Рахимовна тағайындалды. Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыстар бойынша   жылдық жоспары құрылып, бекіттірілді. Ғылыми қоғамға мүше оқушылар анықталып, тізімі жасалды. Ғылыми қоғам девизі құрылып, эмблемасы анықталды. 

Мұғалімдерден  «Мұғалімнің дарынды балалармен жұмыс жүргізу қабілетін анықтау» тесті алынды.

  Өткен оқу жылында 9-11 сыныптарды аяқтаған оқушылардың жоғары оқу орындарына, мектептен кейінгі білім беру ұйымдарына орналасуына сараптама жасалды. 

  2022-2023 оқу жылындағы оқушылардың таңдау пәндері анықталып, мамандық таңдауда ескерілуі қажетті факторлар туралы оқушыларға кеңес берілді. Таңдау, қолданбалы және бейіналды курстар бойынша оқушылардың өтініштері есепке алынды. 

    11- сыныптардан «Бала бағдарын анықтаудың бір жолы» атты сауалнама алынды. Е.А.Климовтың мамандықтар типологиясы бойынша оқушылардың жауаптары талданып, қорытындысы шығарылды. 

12.09.2022 жылғы мектеп-гимназия директорының №174 бұйрығына сәйкес «FLEX» орта білім саласындағы алмасу бағдарламасына 10-сыныптан Барманкул Адилет, Нурболат Газиза, Жансериккызы Сымбат қатысты.

3-ші турға Барманкул Адилет пен Жансерикқызы Сымбат жолдама алды. Іріктеу қорытындысы бойынша білім алушылар Америка Құрама Штаттарындағы  мектептерде білім алу, тәжірибе алмасу мүмкіндіктеріне ие болады. 

16.09.2022 жылғы мектеп-гимназия директорының №178 бұйрығына сәйкес А.Байтұрсынұлының 150 жылдығына орай Қазақстан халқы Тілдері мерекесі айлығы аясында өткен «Қасиетті өлке, киелі мекен» атты байқауға 11-сынып оқушысы Мейрман Асылай қатысты. 

21.09.2022 жылғы мектеп-гимназия директорының №183 бұйрығына сәйкес «Балалар әлемі» жобасы шеңберінде Республикалық балалар оқулары байқауының аудандық кезеңіне 3-4 сыныптардан 10- оқушы қатысып, 4 «ә» сынып оқушысы Бақмолда Еркежан 1-орын, Серікбол Інжу, Қуандық Айша, 3 «ә» сынып оқушысы Жасұланұлы Азамат 2-орын, 3 «а» сынып оқушысы Сейтқазы Заманбек 3-орын иеленді. 

«Мен таныған жазушы» тақырыбындағы эссе және детектив жанрында шағын әңгіме жазу байқауының 1-кезеңіне 10 сынып оқушылары Бейсенбай Аяжан, Сабыр Хасболат, 11-сынып оқушысы Молдахын Аружан, 9-сынып оқушысы Мұсақызы Ақниет қатысып, Бейсенбай Аяжан 1-орын, Молдахын Аружан 3-орын, 8-9 сыныптар арасында Мұсақызы Ақниет 1-орын иеленді.

9-11 сынып оқушыларына арналған «Диплом немесе дағдылар? Мамандық таңдауда қалай қателеспеуге болады?» тақырыбында Республикалық мастер классқа мектебіміздің оқушылары қатысып, оқушылармен және ұйымдастырушылармен пікір алмасып, өз сұрақтарына жауап таба алды.

  Қазан айында сабақ кестесіне сай бейінді сыныптардағы гимназия курстарының жүргізілуі тексерілді. Тексеру қорытындысына сәйкес жеке пән мұғалімдеріне әдістемелік көмек көрсетіліп, мұғалімдер арасында тәжірибе, пікір алмасу жұмыстары жүргізілді. Гимназия сыныптарының айналмалы дәптерлері тексерілді. Нормативтік құқықтық құжаттармен жұмыс жүргізілді. 

11.10.2022 жылғы мектеп-гимназия директорының №199 бұйрығына сәйкес Жаратылыстану-математикалық цикл пәндері бойынша Президенттік олимпиадасының аудандық кезеңіне 11-сыныптан 6-оқушы қатыстырылды. 

10-11 сынып оқушыларына мамандық таңдау бойынша жекелеген сұрақтарына психолог мамандармен бірлесе отырып  кеңес беру жұмыстары жүргізілді. 

«Дарын» ғылыми-практикалық орталығының мектепішілік ғылыми-жоба жарысы ұйымдастырылды. Ғылыми жетекшілерге жалпы білім беретін пәндер бойынша ғылыми-жобалар конкурстарының ережелері түсіндірілді. 

Ғылыми жобаларды рәсімдеуге қойылатын талаптар бойынша оқушылардың жұмыстары қабылданды. Жалпы мектепішілік жобаға 26 оқушы қатысты.              1-орын иеленген 16-оқушы аудандық кезеңге жолдама алды. Аудандық кезеңнен төмендегідей нәтиже көрсетті:


1. Ілік Алуа 9 «в» сынып                                 2-орын

2. Нұрболат Ғазиза 10 «б» сынып                  2-орын 

3. Ауталып Ерзат 10 «ә» сынып                     1-орын

4. Қойайдар Сәкен 9 «а» сынып                     2-орын

5. Қазыбек Ақнұр  10 «а» сынып                    2-орын

6. Әлдибек Толғанай 9 «а» сынып                 1-орын

7. Бейсенбай Аяжан 10 «а» сынып                 1-орын

8. Жумабек Айым  11 «б» сынып                   1-орын

9. Мухай Мирас 11 «а» сынып                        2-орын

10. Жандыбай Арнұр 9 «в» сынып                  2-орын

11. Нұрасыл Айша 9 «в»  сынып                      2-орын

12. Жандосқызы Жұлдызай  9 «ә» сынып       3-орын

13. Өміржан Айкен 9 «в» сынып                      3-орын

14. Жұмағожа Олжас 11 «б» сынып                 3-орын

15. Бегимбай Аяулым 11 «б» сынып                3-орын

16. Алмабек Айшагул 11 «б» сынып                3-орын


Қараша айында Жалпы білім беретін пәндер бойынша пән олимпиадасына оқушыларды тіркеу, түсіндірме, ережелерімен таныстыру жұмыстары жүргізілді. Мектепішілік пән олимпиадасы ұйымдастырылды.

Оқушының аты-жөні

Сыныбы

Жетекшісі

Орындары 

Физика


1

Мухай Мирас

11 «а»

Жунис Алтынай

1

2

Болатжанқызы Елина

11 «а»

Жунис Алтынай

2

3

Әбдеш Ляззат

11 «а»

Жунис Алтынай

3

Математика


1

Мұхаділ Дарын

9 «в»

Жунис Алтынай

1

2

Ермәді Шынар

9 «б»

Калиева Асемгүл

1

3

Нұрғалым Шапағат

9 «а»

Калиева Асемгүл

2

4

Саматқызы Айзере 

9 «а»

Калиева Асемгүл

2

5

Бегімбай Аяулым

11 «б»

Есімбаева Ляззат

1

6

Алмабек Айшагүл

11 «б»

Есімбаева Ляззат

2






Биология


1

Мұсақызы Ақниет 

9 «а»

Әлдибек Маржан 

1

2

Кайраткызы Аяла

9 «в»

Жаксыбаева Галия

1

3

Омиржан Айкен

9 «в»

Жаксыбаева Галия

1

4

Тұрсынқожа Аяжан

11 «ә»

Нұрахметова Гүлнұр

1

5

Нұрдаулет Нұрзада

11 «ә»

Нұрахметова Гүлнұр

1

География


1

Жакыпбекова Тогжан

9 «в»

Жаксыбаева Галия

1

2

Әният Диана

9 «ә» 

Захан Елдар

1






Информатика 







Химия 


1

Бейсенбай Аяжан

10 «а»

Намазбаева Айжамал

2

2

Халықұлы Ұлнұр

10 «а»

Намазбаева Айжамал

2

3

Емен Ақбота

 9 «б»

Намазбаева Айжамал 

1

Қазақ тілі мен әдебиеті 












Орыс сыныбындағы орыс тілі


1

Қанатқызы Алина

9 «в»

Құрманжан Алтынай

2

2

Ілік Алуа

9 «в»

Құрманжан Алтынай

1

3

Нұрасыл Айша

9 «в»

Құрманжан Алтынай

1

4

Ештай Анара 

11 «б»

Барманкулова Айгул

1

5

Жумабек Айым

10 «б»

Садвакасова Майра 

1











Құқық негіздері












Қазақстан тарихы


1

Жұмаділ Балжан

9 «ә» 

Тукмулдаева Гаухар

1

2

Елемесқызы Ақниет

9 «ә»

Тукмулдаева Гаухар 

2

3

Тұрдәлі Сұлтан 

9 «а»

Тукмулдаева Гаухар

2

4

Мухай Айым

9 «ә»

Тукмулдаева Гаухар

3

5

Қаржау Қарақат

9 «ә»

Тукмулдаева Гаухар

3

Ағылшын тілі


1

Нурболат Ғазиза

10 «б»

Алипбаева Бинур

1

2

Барманкул Адилет

10 «б» 

Алипбаева Бинур

1

3

Жансерік Сымбат 

10 «б»

Серікбайқызы Нұржан

1

4

Жеңіс Сабина

10 «б» 

Серікбайқызы Нұржан

1

5

Ренатұлы Нұрлат

9 «в»

Кызайбай Айгерім

1

6

Жеңіс Санжар

9 «в»

Қызайбай Айгерім

1

7

Қанатқызы Алина

9 «в»

Қызайбай Айгерім

2

8

Жандосқызы Жұлдызай

9 «ә»

Катиетова Жанар

2

9

Сапарғали Аяжан

10 «ә»

Катиетова Жанар

2






Орыс сыныбындағы қазақ тілі


1

Баймолда Айым

9 «в»

Құдайберген Асем

1

2

Ілік Алуа

9 «в»

Құдайберген Асем

1

3

Алмабек Айшагүл

11 «б» 

Құдайберген Асем 

1

4

Жұмабек Айым 

10 «б»

Құрақбаева Әсем

1

5

Қайратқызы Аяла 

9 «в»

Құрақбаева Әсем

2

6

Серік Шерхан

9 «в»

Құрақбаева Әсем

2

7

Қайсарқызы Анель

10 «б»

Маматаева Айкен

1

8

Маметулла Дана

10 «б»

Маматаева Айкен

1


Мектепішілік кезеңнен 1-орын иеленген оқушылардың жұмыстары аудандық білім бөліміне жіберілді. 

    17.11.2022 жылғы мектеп-гимназия директорының №248 бұйрығына сәйкес Республикалық «Алтын Сақа» олимпиадасының аудандық кезеңіне 6-оқушы қатысып, 2   оқушы    облыстық кезеңге жолдама алды. 

«IQanat» олимпиадасының 1-кезеңіне 8-сыныптардан 6-оқушы қатысып, 2-кезеңге 3-оқушы жолдама алды. 2-кезеңнен 8-сынып оқушысы Ерғалиұлы Бірлік 3-ші республикалық кезеңге өтті.

Аудан, облыс көлеміндегі техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары туралы ақпараттармен оқушыларды таныстыру жұмыстары жүргізілді. 


Желтоқсан айында 1-тоқсан қорытындысы бойынша төмен сапа көрсеткен сынып оқушылары арасында олимпиада ұйымдастырылды. 

І-жарты жылдықта гимназия курстары бойынша салыстырмалы түрде мониторинг жүргізілді. 

12.12.2022 жылғы мектеп-гимназия директорының №187 бұйрығына сәйкес Жалпы білім беретін пәндер бойынша Республикалық зерттеу жобалар конкурсының ІІІ (облыстық) кезеңінің 2-айналымына (тест) төмендегі оқушылар қатыстырылды. 

1. Ауталып Ерзат 10-сынып

2. Бейсенбай Аяжан  10-сынып

3. Әлдибек Толғанай  9-сынып 

Пән иелерінің 1-жарты жылдықта атқарған жұмыстары бойынша анықтамалары жинақталды. 

Кенгуру халықаралық математикалық онлайн-конкурсқа 76 оқушы қатысты.

Жалпы 35 оқушылар жүлделі І,ІІ,ІІІ –орындарды иеленді. І-орын иеленген оқушылар саны -7.

А.Зак методикасы бойынша 6-сынып оқушыларының логикалық қабілетінің көрсеткіші, 7-сынып оқушыларының зейін деңгейінің көрсеткіштері, Равен прогрессивті матрицалары арқылы 8-сынып оқушыларының интеллектуалдық іс-әрекеттерінің көрсеткіші, Е.А.Климовтың мамандықтар типологиясы бойынша жеке көрсеткіштері 9-сыныптар бойынша, Дж. Голланд әдістемесі бойынша 10-сынып оқушыларының мінез-құлық ерекшеліктерінің көрсеткіштері, 11-сынып  оқушыларының Беннет тесті бойынша «Вербалдық ойлау дамуының деңгейін бағалау» шкаласы бойынша тесттер алынып, қорытындысы шығарылды.

 Халықаралық «Әл- Фараби -2023» олимпиадасына 11- сынып оқушылары   Айдар Баян география пәнінен қатысып 2-дәрежелі дипломмен, Жұмағожа Олжас химия пәнінен 2-дәрежелі дипломмен, Жұмағожа Мирас дүние жүзі тарихы пәнінен 3-дәрежелі дипломмен, Дүйсенбай Әрлен химия пәнінен 3- дәрежелі дипломмен марапатталды.

11-ші сынып оқушылары арасындағы «Сардар» облыстық кешенді олимпиадасына Төкен Қажынаби қатысып, 2-дәрежелі диплом иегері  атанды.

7-8 сынып оқушыларына арналған пәндік олимпиаданың (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) облыстық кезеңіне 8-сынып оқушысы Ерғалиұлы Бірлік орыс тілі мен әдебиеті пәнінен қатысып 3-орын, 7-сынып оқушысы Нұрахмет Бекзат тарих пәнінен қатысып, 3-орынды иеленді. 

Мамыр айында   гимназия сыныптарындағы тереңдетіліп оқытылатын бейіндік  пәндер бойынша емтихан алынды. Емтихан кестесі жасалып, бекіттірілді. 

Емтихан қорытындысы  педагогикалық кеңесте қаралды. 

Категория:

 

Арнайы педагогтің 2022-2023 оқу жылында атқарылған жұмысы туралы есебі

Автор: admin от 5-07-2023, 18:05, посмотрело: 38

0

Арнайы педагогтің  2022-2023 оқу  жылында атқарылған жұмысы туралы есебі

      Арнайы педагогтің 2022-2023 оқу жылына арналған жылдық жұмыс жоспарына сәйкес ұйымдастырушылық жұмыс, білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және оқушыларды педагогикалық қолдаудың (көмек) мазмұнын анықтау, оқушыларға арнайы педагогикалық қолдау көрсету және оның тиімділігін бағалау, кеңестік-әдістемелік қызмет, өзін-өзі дамыту бағыттары бойынша жұмыстар жүргізілді.


Ұйымдастырушылық жұмыс

1-15 қыркүйек айының  аралығында ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларға терең педагогикалық диагностика жүргізу мақсатында оқу бағдарламаларына сәйкес дидактикалық материалдар, оқушының сабақтағы іс-әрекетіне бақылау формалары (форма 2а, 2б), оқушылардың негізгі оқу пәндері бойынша оқу жетістіктерінің бланкілері дайындалды. Оқу жетістіктерінің бланкілері негізгі пәндердің (математика, қазақ тілі, әдебиеттік оқу, жаратылыстану) оқу бағдарламаларының мазмұны негізінде жасалды. Мектептің психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі құрылып, мамандар құрамы, жылдық жұмыс жоспарлары және психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі отырыстарының жылдық жұмыс жоспары бекітілді. Сонымен қатар, ата-аналарға кеңесті тіркеу журналы, мектеп мұғалімдеріне кеңесті тіркеу журналы, оқушылардың сабаққа қатысуын тіркеу журналдары бекітілді.


Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және оқушыларды педагогикалық қолдаудың (көмек) мазмұнын анықтау 

             Арнайы педагогикалық диагностикаға ОПМПК қорытындысы бар 11 оқушы және мектеп мұғалімдерінің сұраныстары бойынша (7-форма) 3 оқушы сынып жетекшісінің сұранысы бойынша. Барлығы 14 оқушы арнайы педагогикалық диагностикадан өткізілді. 

         Психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің мамандары (арнайы педагог, педагог-логопед, педагог-психолог) оқушылардың сабақтарына қатысып үнемі бақылау жасалынып отырды.

         Ата-аналармен сұхбат және сауалнамалар (1а, 1б формалары), оқушылардың коммуникативі паспорттары толтырылып, зерттелінді. 

         Терең арнайы педагогикалық диагностикада оқушылардың негізгі пәндердің оқу бағдарламаларын (математика, қазақ тілі, әдебиеттік оқу, жаратылыстану) меңгеру деңгейі анықталды, оқу жетістіктерінің карталары толтырылды. Оқушылардың оқу қиындықтарының көріністерін және олардың себептерін ұжымдық талқыланды (Әр оқушыға 3-форма, 4-форма, 5-формалары толтырылды).

ОПМПК қорытындысы және терең педагогикалық диагностика нәтижесінде 11 оқушыға бейімделген жалпы білім беру бағдарламалары әзірленді .пптк 


Оқушыларды арнайы педагогикалық қолдау және оның тиімділігін бағалау

         Жеке және бейімделген оқу бағдарламаларына сәйкес жеке және топтық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары құрылды. Бекітілген сабақ кестесіне сәйкес түзете-дамыту сабақтары жүргізілді. Түзете-дамыту сабақтары екі негізгі пәнді біріктіре отырып өткізілді.

            Психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасы мен жеке оқыту бағдарламаларын іске асырудың сәттілігін динамикалық байқау мақсатында оқу жылының басында, бірінші жартыжылдықтан кейін және жылдың соңында ереше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың сабақтарына қатысып, бақылау хаттамалары және оқу жетістіктері карталары толтырылды. Бірінші жартыжылдықтан кейін және оқу жылының соңында түзете-дамыту жұмыстарына мониторинг жасалды. Ағымдағы оқу жылында 4 оқушы бейімделген жалпы білім беру бағдарламасынан жалпы білім беру бағдарламасына ауыстырылды. 2 оқушы психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі отырысының шешімімен ОПМПК жолданды. Жеке оқу бағдарламасымен оқитын оқушыларды негізгі пәндер бойынша динамика байқалады (жетістіктер картасында белгіленді).


Кеңестік-әдістемелік қызмет

2022-2023 оқу жылында мектеп мұғаліміне  және ата -аналарға (психологиялық-педагогикалық және әдістемелік кеңестер берілді.

13.10.2022ж ерекше білім беруді қажет ететін оқшыларға сабақ беретін мұғалімдерге арналған «Жалпы білім беретін мектептерде бейімделген жалпы білім беру бағдарламаларын жүзеге асыру» тақырыбында әдістемелек отырыста  сынып жетекшілерге баяндама оқылып слайд түрінде түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Әдістемелік отырыс  барлығы 70 мұғалім қатысты. Пән  мұғалімдерге бейімделген оқу бағдарламасының құрылымы және жүзеге асыру жолдары көрсетілді. 

          17.01.2023ж Мектепте өткізілген педагогикалық кеңеске ««Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін педагогикалық бағалаудың міндеттері мен функциялары» тақырыбында баяндама жасалды.

Баяндамада ҚР БҒМ 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығы негізінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларға БЖБ, ТЖБ тапсырмаларын құрастыру алгоритмі, қорытынды аттестаттау мәселелері қарастырылды. 

         Сонымен қатар, «Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларға оқытудың арнайы және алтернативті әдістері тиімді қолдану жолдары», «Инклюзивті білім беру жағдайында сабақты қысқа мерзімді жоспарлау ерекшеліктері» тақырыптарында презентациялар жасалып, мұғалімдерге ұсынылды, жыл бойы әдістемелік көмек көрсетілді. 


Қабылданған оқушылардың саны (сынып бойынша)

Динамикамен шығарылған оқушылар саны

Түзету жұмысын келесі жылы да жалғастыру ұсынылған оқушылар саны

ПМПК-те тексерілу ұсынылған оқушылар саны

Ескерту

14

3

11

11




 




Арнайы педагог  :                       Н . Дәулетхан

Категория:

 

АӘжТД ұйымдастырушысы Аубакиров Еркін Әрібжанұлының 2022-2023 оқу жылында атқарған жұмыстарына

Автор: admin от 5-07-2023, 18:02, посмотрело: 37

0

«Сәдуақас Серкебаев атындағы мектеп-гимназия» КММ АӘжТД ұйымдастырушысы Аубакиров Еркін Әрібжанұлының 2022-2023 оқу жылында атқарған жұмыстарына


Анықтама

С.Серкебаев атындағы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесінде 06.09.2022 ж «Жол ережесін білейік аман есен жүрейік» мектепшілік оқу жаттығу өткізілді. Жол полициясынан инспекторлар келіп оқушыларға жол ережелері туралы түсіндірме жұмыстарын жүргізді түсіндірді.                          

Оқу жаттығуға полиция көмегімен Әзімжанов көшесіндегі жаяу жүргіншілер жолағымен өту ережелерін таныстырды қосымша Ескерту   белгілері жолдың қауіпті   бөлігінің жақындағанын хабарлайды.Ол айналасы қызыл жолақпен  көмкерілген ақ түсті тең қабырғалы ұш бұрыш түрінде жасалынып  ортасына қауіп түрін айқындайтын шартты белгілері салынады.Басымдылық  белгілері көше қиылыстарын,жолдың жіңішкерген бөлігін, кесіп өту  кезектілігін белгілейді. Олар пішіндері мен түстері әр түрлі   тоғыз жол белгілерімен тұрады. Тиым салу белгілері жолдағы көлік қозғалысына белгілі бір шектеулер енгізуді немесе бұрын қойылған шектеулердің күшін жоюды, олардың пішіні дөңгелек болады, шеті қызыл жолақпен көмкеріліп ақ түсті  ортасында тиым салынатын шартты белгілер көрсетіледі, - деп айтып өтті. 

«ЖПК» тобымен мектепішілік лездеме өткізілді. Түсіндіру барысында бағдаршам қашан қайда пайда болғанын, кім ойлап тапқанын және жол ережелерін қатаң сақтап, жолда абайлап жүруді таныстырдық.Таныстыру максатын да оқушылар толығымен  жолда жүру ережесін түсінді.  Сонымен қатар әр сынып жетекшілермен байланыс жасап  тәрбие сағаттарында  жолда жүру ережесіне байланысты міндеттерімен таныстырып «Аман жүрейік »  тақырыптарында  тәрбие сағаттары өтілді.

Жас ұрпақ бойына еліне, жеріне, ұлтына деген патриоттық сезімін қалыптастыру және «Балалар жылына» орай «Мен елімді сүйемін!» атты патриоттық әндер байқауы болып өтті. Байқау қорытындысы бойынша орындар белгіленіп, жеңімпаздар марапатталды. Іс-шара мектептің фейсбук, инстаграм, в контакте әлеуметтік желілеріне жарияланды.

Қазан айында Алғашқы әскери дайындық жетекшісі  Е. Аубакировтың ұйымдастыруымен «Азаматтық қорғаныс және төтенше жағдайларға» байланысты мектепшілік оқу-жаттығу өткізілді. Оқу-жаттығу «Жас құтқарушылар»  мен  өртке қарсы қызмет мекемесі және барлық мектеп ұжымы қатыстырылды. Мақсаты - ұжымның оқушылардың төтенше жағдай бола қалған жағдайда дұрыс қимылдау және дайындықтарын тексеру.

Білім алушылардың алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәніне деген қызығушылықтарын арттыру мақсатында аудандық, облыстық жарыстарға қатыстыруда. 

         Атап айтқанда, Республика күніне және ҚРҚК 30 жылдығына орай мектеп оқушылары арасындағы аудандық әскери-қолданбалы спорт ойындарында С. Серкебаев командасы ІІІ орынға ие болды. 

Төкен Қажынәби 11-сынып оқушылары арасындағы аудандық «Сардар» кешенді олимпиадасында ІІ орын иеленіп, Қонаев қаласында өткен облыстық кезеңінде ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. 

Мектеп оқушылары арасындағы аудандық «Алау» әскери-спорттық байқауында С. Серкебаев командасы ІІ орын иеленіп, 7 сынып оқушысы Байғайып Алихан «Үздік АК-74 қаруын құрастырушы» номинациясына ие болды. 

Кеңес әскерлері шектеулі контингентінің Ауған жерінен шығарылғанына 34 жылдығына орай мектеп оқушылары арасындағы аудандық «Жас мерген - 2023» ойындарында С. Серкебаев командасы ІІІ орын иеленді. 

Мектеп оқушылары арасындағы аудандық «Айбын» әскери-спорттық байқауында С. Серкебаев командасы ІІ орынға ие болып, облысқа жолдама алды. 

Өскелең ұрпақты жан-жақты дамыту және табиғи техногендік сипаттағы төтенше жағдайларға дайындау, сондай-ақ төтенше жағдайларда әрекет ету дағдыларын алу және жетілдіру мақсатында ұйымдастырылған командалық «Жас құтқарушы» слетінде «Жас қыран» командасы І орын иеленіп, облысқа жолдама алды. 

Білім беру саласын дамыту жолындағы адал қызметпен өскелең ұрпақтың бойына патриоттық сезім, отансүйгіштікке, рухани биік тұлға тәрбиелеудегі зор еңбегі үшін Аубакиров Еркін Әрібжанұлы Алматы облысының білім басқармасы дене тәрбиесі, спорт, алғашқы әскери дайындығы және қосымша білім берудің ғылыми-тәжірибелік орталығының Құрмет грамотасымен марапатталды.



Анықтама беруші:              Е. А. Аубакиров

         

Категория:

 

Кітапханашының 2022-2023 оқу жылындағы атқарған жұмыстарына анықтама

Автор: admin от 5-07-2023, 17:57, посмотрело: 33

0

Кітапхана жылдық анықтама

     Білім беру  сапасының  басты   көріністерінің  бірі  білім   беру  нәтижелері, оған  қол жеткізу- баланың, отбасының, мұғалімдердің  және  жалпы   білім беру  жүйесінің  бірлескен   күш  жігерінің  нәтижесі .

 Республикалық «Оқуға  құштар мектеп» жобасы  жалғасын   табуда. 

     Бұл  жоба  жаңа   кітаптың  тұсаукесері-  ұсыныстары, балалар мен  олардың   ата- аналарына арналған   Google  нысандарындағы  кітаптар   бойынша   онлайн –викториналар, театрландырылған  онлайн –көрсетілімдер,  квест  ойындары, интерактивті  ойындар, онлайн  шоулар, медиа- журналдар , туған жерлерге  онлайн   экскурсиялар  және  кітапхана, «Қалам  сынағы»-   оқушылардың  әдеби   шығармашылығын  әдеби   кейіпкелермен  арт- кездесу , кітапханада  20 минуттық  кітап   оқу  тағы басқалар  жүргізіліп   келеді. Мобильді  көрмелер  (QR-   код  арқылы  кітап   оқу) мектеп  буккроссингтері  жұмыс   істейді. «Кітапханаға  сыйлық» акциялары  өткізіледі,  бұл   мектеп  кітапханаларының  қорын    көркем  және  танымдық   әдебиеттермен  толықтырылған   мүмкіндік   береді. Президент ұсынған міндетті 100 кітаптің  52-сі бар, оқушылар алып пайдаланып отыр. Мектеп кітапханасы   бөлімінде биылғы жылдың қаңтар айынан сәуір айына дейін оқырмандар саны

     Биылға 2022-2023 оқу жылында «Алматы», «Атамұра», «Мектеп»,  «Express publishing Oxfond» баспаларынан қабылдадық. Оқушылар түгелдей оқулықтармен қамтылды. Жетіспеген оқулықтарды, Жаңабаев,  Бейсембетов, А.Нүрпейісов мектептерінен әкелдік.

   Кітапханаға  оқырмандар  есебінде мектептің барлық  оқушылары, мұғалімдері, ата- аналары  тартылды. 

Мектеп кітапханамызда 5,5 әдеби кітап қоры бар.115 –ке  артты. 

       Мұқағали Мақатаевтың туғанына 92 жыл толуына орай  «Мен өмірі  жырлау   үшін келгенмін» тақырыбында кітап көрмесі.

     1 наурыз Алғыс айту күніне орай бұрыш   және кітап көрмесі жасалынды.

      8 наурыз Халықаралық әйелдер күні мерекесіне орай «Ана» деген тіршіліктің тірегі» атты кітап көрмесі.

     22 наурыз Ұлыстың үлы күні мерекесіне арнап «Наурыз-берекем, Наурыз- мерекем» атты кітап көрмесі мен арнайы бұрыш жасалынды.

      12 сәуір Ғарышкерлер күніне  орай «Ғарышқа жол салған қыран қазақ» тақырыбында кітап көрмесі қойылған. 

      7 мамыр- Отан қорғаушылар күні мен қатар келген 9-мамыр Жеңіс күніне 78   жыл толуына байланысты дөңгелек стол жүргізілді.

      1-11 сынып бойынша оқулықтардың күтіміне, тазалығына рейд жүргізілді. 25  мамырдан бастап кітаптарды жинап өткізу туралы сынып жетекшілеріне ескертілді.

       Жаңа түскен газет- журналдарды  жинақпен тізіп отыру, библиографиялық жұмыстар оқырман формуляры бойынша жұмыс оқырмандар өткізген кітапты қабылдау, сөреге қою, сонымен қатар 1-5 сыныптар бойынша   оқулық күтіміне, тазалығына рейдтер жүргізіп отырылады. Бүгінгі  күні алдағы   2023-2024 жаңа оқу жылына әр сынып жетекшілерінен сұраныс  қабылдануда.



Категория:

 

2022-2023 оқу жылындағы психологтың жылдық жұмысына а н ы қ т а м а

Автор: admin от 5-07-2023, 17:36, посмотрело: 49

0

«С.Серкебаев атындағы мектеп-гимназия»
 коммуналдық мемлекеттік мекемесі
 2022-2023 оқу жылындағы
 психологтың жылдық жұмысына

А н ы қ т а м а


Психологиялық қызметтің мақсаты: 

  • Білім беру ұйымдарында білім алушылардың психологиялық  денсаулығын сақтау,қолайлы әлеуметтік психологиялық жағдай жасау және білім  беру үдерісіне қатысушыларға психологиялық қолдау көрсету.
  •  Оқушылар  арасында   буллинг, кебербуллинг  психикалық денсаулыққа ,репродуктивті денсаулыққа дер кезінде көмек   көрсету.
  • Педагогтардың ата аналардың қарым қатынас жасау біліктілігін, психологиялық педагогикалық жағымды дағдыларын жетілдіру.


 Жаңа оқу жылының басында психологтың жылдық жұмыс жоспарлары бекітіліп, жаңа оқу жылының жұмыстары ұйымдастырылды. 

ПСИХОДИАГНОСТИКАЛЫҚ бағыт бойынша 1-сынып оқушыларының бейімделуі бойынша жұмыстар жүргізілді. 1-сынып оқушыларынан тіл  анықтығы, түстерді  ажырата алу, пішіндерді ажырату, қабылдауын анықтауға арналған психодиагностикалық жұмыстар жүргізілді. Оқушылармен жұмыс  әр оқушымен жеке әңгімелесу арқылы  орындалды. Сонымен қатар, баланың отбасындағы қарым қатынасы мен эмоционалдық күйін анықтау мақсатында түзету дамыту «Отбасы суреті» әдістемесі 1-сыныппен жүргізілді.


Тілінің анықтығы

Түстерді ажырата білуі

Пішіндерді ажырата білуі

Жыл мезгілдерін анықтай алуы

1-10 дейін сандарды тануы ретімен санай алуы

Әріптердің  жазба түрін көшіріп жазуы. Ептілігі қалам ұстауы

Есте  сақтау ойлау қабілеттері

Жоғары

23

18

16

14

24

20

14

Орташа

1

3

6

7

0

4

10

Төмен

0

3

2

3

0

0

0

  2- сынып оқушыларымен  мінез –құлқын, баланың еркін зейін даму деңгейін анықтау мақсатында «Графикалық диктант» пен баланың отбасындағы қарым- қатынасы мен эмоционалды көңіл- күйін анықтау мақсатында «Менің отбасым» әдістемесі алынып, суреттер жинақталды. Графикалық диктанттың мониторингі жасалынды. 2- сыныпта жалпы саны – 62 оқушы. 

5- сынып оқушыларын орта буынға бейімделуі бойынша жұмыстар жүргізілді. Сауалнамалар алынып, мониторинг жасалынды. 5-  сыныпта жалпы саны – 77 оқушы.

 

5-10 сынып   оқушыларының өзіндік бағасын анықтау   мақсатында  «Өзіне сенімділік  бағалау тесті» алынып қорытыланды. 5 сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін зертеу үшін   Н.Г Лусканованың  «Оқу мотивациясын анықтау» сауалнамасы  «Пәнге қызығушылық»  психогеометриялық тесттар  жүргізілді. Жас мамандардың кәсібилігін анықтау үшін «Мұғалім кәсібилігі» анкетасы, «Мұғалім конфлектілігі» тесті алынып қорытыланды. 

2-3 сынып оқушыларынан эмоциялық күйі, ерік өрісін зерттеу үшін  «Психогеометриялық» тест алынды. 

4 сынып оқушыларынан   «Социометрия»  әдісі  алынып қорытыланды.


  

7-9 сынып оқушыларынан агресивтілігін  анықтау мақсатында  «Кактус» проективті әдісі алынды.

11-сынып оқушыларымен «Климовтың дифференцианалды  диагностикалық» сауалнамасы, «Реактивті  және тұлғалық қобалжу анықтау» тесті  «Сіздің ағашыңыз қандай»  5-сыныптар бойынша пәнге қызығушылық бойынша сауалнама алынып қорытындысы шығарылды.



5 «a»-сынып қай пән ереше ұнайды?

5 «a»-сынып қай  пән сен үшін қиын?

Қай пәннен үй тапсырмасын орындау қиын?

қазақ.тарих

10

1

0

математика

6

6

5

орыс тілі

0

2

6

дене шынықтыру

3

0

0

информатика

2

0

0

Д.Тарих

0

0

1

Қазақ әдебиеті

0

1

3

дене шынықтыру

0

0

0

дене шынықтыру

0

0

0

«Оқушылардың  кәсіби бағытылығын диагностикалау» сауалнамасы алынды.2-3 сынып оқушыларынан эмоциялық күйі, ерік өрісін зерттеу үшін  «Психогеометриялық» тест алынды. 4-сынып оқушыларынан  «Социометрия»  әдісі   алынып қорытыланды.7-9 сынып оқушыларынан агресивтілігін  анықтау мақсатында  «Кактус» проективті әдісі алынды.11-сынып оқушыларымен  «Климовтың дифференцианалды  диагностикалық» сауалнамасы алынып, қорытындысы шығарылды.

«Реактивті  және тұлғалық қобалжу анықтау» тесті  «Сіздің ағашыңыз қандай», мінез-құлқын анықтауға  арналған тест, «Депрессияға бейімсіз бе?» тесті, Басса Даркидің эмоциялық тесті жүргізілді. Мектепшілік әлімжеттік  және отбасы зорлық –зомбылығына байланысты  жасырын сауалнамалар жүргізіліп қорытынды бойынша   зорлық –зомбылыққа ұшыраған балалар анықталмады.







Жасырын сауалнама

8 «б» сыныптар бойынша











Сұрақтар

а

б

в

г

3

Сізден немесе сіздің достарыңыз және таныстарыңыздан ақша немесе бағалы заттарды бопсалау жағдайлары кездесті ме??

0

25

0

0

4

Бопсалайтын кімдер?

2

0

0

0

5

Қай жерде орын алды?

0

1

0

3

6

Қандай формада бопсалады?

0

1

0

3

7

Егер бірнеше рет бопсаласа,олар:?

4

0

2

1

8

Сіздің достарыңыздан немесе таныстарыңыздан ақша бағалы заттар мен киімдерін күштеп тартып алу фактілері кездестіме?

0

25



9

Сіз басқа біреуден ақша киім бағалы заттарды талап еткен дұрыс деп ойлйсызба??

0

25



10

Сізден үлкен ересек адамдар басқа біреуден ақша бопсалау күш қолдану арқылы ұрлық жасауды ұсындыма?

0

25



11

Сізге ата анаңыз немесе басқа  ересек адамдар қысым көрсетеді ме?

0

25

0

0

12

Ата анаңыз сізді теріс қылығыңыз үшін жазалайдыма?

2

23



13

Сабақта қандай көңіл күймен отырасың?

12

12

1

0

14

Стресс күйзеліске ұшыраған күндеріңіз болдыма ?

0

0

0


15

Отбасыңызбен мұғалімдермен және достарыңызбен қарым қатынасыңыз қандай?

17

8

0

0

16

Егерде қатты  қиналсаңыз ішіңіздегі қайғыны қалай шығарасыз немесе көрсетесіз?

0

0

0

0

17

Сізді сабақ кезінде  ұратын мұғалімдер барма





9,10,11-сынып оқушылары арасында Э.Ховард пен Спилбергер тестері алынып, қорытындысы шығарылды. «Ғаламторға және компьютерлік ойындарға тәуелділікті анықтау» мақсатында 9-11сынып  оқушыларынан тест алынып қорытынды шығарылды. Педагогтармен «Үй ағаш адам» диагностикасы жүргізіліп нәтижесі шықты. 


Оқушының аты жөні

 жинаған баллы

1

Тілеұлы Жанмедет

28

2

Алтаев Аян

32

3

Дәукен Бекнур

30

4

Мухай Айым

32

5

Қайратұлы Әлімжан

22

6

Қаржау Қаракат

38

7

Елемесқызы Ақниет

23

8

Бағашар Әділет

29

9

Жұмәділ Балжан

32

10

Халықұлы Нуржан

26

11

Жандосқызы Жұлдызай

23

12

Нұрланұлы Нұрхан

22

13

Талғатқызы Айару

30

14

Бақытбек Ернұр

23

15

Аният Диана

26

16

Бекжанқызы Айдана

28

17

Баубекқызы Аяулым

24

Жалпы ата- аналар жиналысында ата-аналарға отбасындағы зорлық зомбылыққа байланысты түсіндіре жұмыстары жүргізілді. Рұқсат қағаздар мен сауалнама тесттері алынды.Жас мамандармен  зерттеу жұмысы бойынша жас мамандарға арналған сауалнама мен жасырын сауалнама алынды. Сауалнама нәтижесі бойынша педагогтарымыз ортаға, ұжымға жақсы бейімделгені анықталды.


ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ  бағыт бойынша; Мектептерге арналған жасөспірімдік аутодеструктивтік профилактикалық бағдарламасы ( аналардан  рұқсат қол хат алу), жұмыстары жүргізілді. Қазан айында PISA халықаралық зерттеу бойынша тест алынды. PISA қатысатын оқушылардың сенімділігін арттыру, іштегі үрейден арылту мақсатында «Сенімділік кілті» атты тренинг өткізілді. 

11-сыныптармен «Болашақ мамандық» туралы қиялдайық, 9-сыныптар бойынша «Болашақ мамандықтан менің көретінім» тренингі өткізілді.

    Өзара қарым –қатынасты  жақсарту үшін  6,8,10 сынып оқушыларымен. «Ондай  болу мүмкін емес» 3-5 сынып  оқушыларының   танымдық  процестерін  түзету үшін   «Әңгіме құрайық», «Ғажайып сөйлемдер», « Мүсін» ойын жаттығулары  өткізілді. 11 сынып оқушыларымен «Сенімділік күш береді» тақырыбында  ойын жаттығулары өткізілді. Қарым –қатынасты  дамыту мақсатында 5-9 сынып  оқушыларыңмен Эмоциямен жұмыс ойын жаттығулары өткізілді. 5 сынып оқушыларымен  «Мен өзімнің ойымша», «Мен басқаның көзімен», «Жағымды жағдай», «Түрлі жағдай» тақырыптарында тренингтар өтілді. Құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында  «Сен өз құқығыңды білесің бе» « Жас өспірімдерді қылмысқа итермелейтін не?»,  «Мен зорлық –зомбылыққа қарсымын», «Зорлық –зомбылықсыз балалық шақ» тақырыптарында түзету дамыту жұмыстары жүргізілді. 


  Зорлық  –зомбылықсыз әлемді  қалай құруға болады  атты тақырыбында  8,9,10,11 эссе жазылып  қорытындысы шығарылды.

Жұмыс барысында    оқушылардан «Мен және менің ішкі әлемім» 74 сөзден  тұратын   эссе  жазылып, эссенің жазылу мақсатына байланысты  әр сынып оқушылармен  жеке-жеке сөйлесіп, психологиялық кеңестер берілді. Кеңес берілу мақсатына байланысты  кеңес беру журналына тіркелді. Қосымша  аталған оқушылармен  депрессияға   байланысты  20 сұрақтан тұратын сауалнама алынып,  қорытындысы  шығарылып әр оқушыға жеке анықтамалар жазылуда. Вессерманның 40 сұрақтан тұратын   невротизациялық  деңгейін анықтауға байланысты  психологиялық тест жүргізілді. 

Жас –өспірімдер арасындағы әлімжеттік тақырыбында аудандық жиналыста баяндама жасалды.


 Жас және жаңадан келген педагогтармен «Ұжымға бейімделу» атты тренинг өткізілді. Тренингке жалпы саны 12 педагог қатысты. Жас мамандар тренинг арқылы бір-бірімен танысты, бойларын сергітіп жаттығулар жасады. Жас мамандарымызға жадынама таныстырылды. Ол жерде, мұғалімнің сабаққа қоңыраудан бұрын келіп, кабинеттің, тақтаның тазалығына назар аударуы, сабаққа келмеген оқушыларды анықтауы, сабаққа барлық оқушыны қатыстыруы, оқушылардың тәртіптеріне баса назар аудары, сабақты қызықты және жаңа технология мен әдіс- педагогтардың тәсілдер арқылы ұйымдастыруы секілді бірнеше кеңестер берілді.   Психологтар жас мамандардың   жұмыстарына сәттілік тіледі. 


  Жалпы ата–аналар жиналысында «Ата- анамен бала арасындағы қарым қатынас?» тақырыбында  тренингтар өтіліп психологиялық кеңестер берілді. 1 сынып ата- аналары мен  «Ата –ана махаббаты»  тақырыбында ашық ойын жаттығулар өткізілд.Қосымша  психологиялық кеңестер берілді. 5-11 «Мен өмірді сүйемін», «Өмір қымбат адамға »,  «Өмір маған бақыт сыйлайды»,« Ғажайып өмір» тақырыптарында тренингтар өтілді. 5- сынып оқушылардың темпераменттін анықтау тесті жүргізіліп қорытындысы шығарылып, әр оқушыға  қай темперамент типіне жататыны туралы анықталды. 11- сынып оқушыларымен Сіздің мінез -құлқыңыз қандай? тақырыбында сурет арқылы   диагностика  жүргізіліп қорытындысы шығарылып әр оқушыға жеке таныстырылды. Сонымен қатар «Қазіргі қоғамдағы ата-ана» тақырыбында жалпы ата-аналар жиналысы өтті. Жалпы саны 60 ата ана қатысты.

Биылғы жылдың қазан айында бастауыш мектеп оқушыларының психологиялық даму ерекшеліктерінің теориялық негіздері ата-аналарға баяндама оқылды. 


Жалпы ата -аналар арасында «Баланың бас ұстазы  ата -ана» тренингі өткізілді.

7,8-сынып оқушыларымен «Мен зорлық  -зомбылыққа қарсымын» дөңгелек үстелі өткізілді. 

Әдістемелік кеңес отырысында мұғалімдердің көңіл-күйін көтеру мақсатында ойын жаттығу жүргізілді. Мұғалімдеріміз би билеп, бір біріне жақсы лебіздері білдірді. 

    1-сынып оқушыларының бейімделуіне байланысты ата-аналарына  кеңестер берілді. 11 сынып оқушыларының күн тәртібі ережесін құру, мемлекеттік емтиханға психологиялық  қалай дайындалу керек екені  «Стресстен арылу тәсілдері» «Күйзеліске қарсы гимнастика» қобалжуды жеңуге арналған психологиялық жаттығулар өткізіліп кеңестер берілді. Ата аналармен  «Ата ананың мектептегі алатын орны», «Компьютерлік ойындардың бала психикасы» баяндамалар өткізілді.

Оқушыларға кеңестер берілді  «Адам қалай өзіне сенімді болады», «Депрессиядан қалай арылуға болады»,т.б көмектер берілді.

Сенім телефоны түскен хаттармен толық жұмыстар жүргізіліп АКТ-лері жазылды. Сенім телефонына харбаласқандар болған жоқ. Мектепке есепке алынған оқушылар саны- 5, аталған оқушылармен жеке жұмыстар жүргізілуде.

Күнделікті 9, 10, 11- сыныптардың оқушыларымен түсіндірме жұмыстары жүргізіліп жатыр. Сонымен қатар, сұраныс бойынша келген оқушылармен жеке жұмыстар жүргізілуде.


Психоконсультациялық бағыт бойынша жыл бойы сынып жетекшілерге зерттеу  нәтижелері бойынша кеңес беру,жас мамандарға бейімделуге байланысты кеңес беру, ата аналар комитетімен жұмыс, сұраныс бойынша жеке және топтық кеңес беру жұмыстары жүргізіліп отырды.


ПСИХОКОРРЕКЦИЯЛЫҚ бағыт бойынша 

Жыл бойы  «Ерекше бақылауда» тұрған  балаларымен ,психокоррекциялық жұмыс,жеке және сұраныс бойынша жұмыс,диагностика нәтижесі бойынша барлық сыныптар бойынша жұмыс жүргізілді.





 
 

                                                                             Психологтар:   Л.Б.Шаймухаева
                                                                                                             А.Ыдырыс


Категория:

 
Назад Вперед