DataLife Engine - Softnews Media Group

Мектепке дейінгі шағын орталығы және Түменбай бастауыш мектебі бар С.Серкебаев атындағы орта мектеп-гимназия»  коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша 2021-2022 оқу жылындағы  оқу - тәрбие жұмысының жылдық талдауы

Ақпараттық анықтама

Атауы:  «Алматы облысы білім басқармасының Кеген ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Мектепке  дейінгі   шағын  орталығы және  Түменбай   бастауыш  мектебі  бар С.Серкебаев  атындағы   орта мектеп- гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Нақты мекен жайы: Алматы облысы Кеген ауданы Кеген ауылы Мұқасали Лебаев  көшесі  №40 ғимарат

Телефондары: 87277721664

E-mail:  kegen_shool2@mail.ru

Лицензиясы: серия номері: KZ02BFA00140973   Толтыру күні: 12.04.2021 жыл

Мемлекеттік  тіркеу  туралы   куәлік:  Алматы облысының Әділет департаменті Панфилов ауданаралық әділет басқармасы                         БСН 910640000169   Берілген күні: 25.01.2021 жыл

Басшы: Заңды тұлғаның уәкілетті органымен тағайындалған (таңдалған) басқарушы НУСИПКОЖАЕВА ЛАРА НУРАЛИЕВНА

   Мектепте  1-11 –ші сынып   оқушыларын   және  мектепалды  даярлық   сыныптарын   оқыту  жүзеге    асырылады.  Мектепте  30 балаға   арналған  шағын  орталық   бар. Оқу  тілі –қазақ және  орыс тілі.

  Мектеп   мына   режиммен   жұмыс істеді:

-мектепалды -5 күндік, 1-11 сыныптар - 6 күндік  жұмыс аптасы.

Сабақтың басталуы:

-1-ші  ауысым  - 08:00 ден бастап

-2 –ші ауысым - 14:00-ден бастап

Сабақтың   ұзақтығы -45 минут

Бір  күндік    және апталық  сабақ  режимі мектеп   директоры  бекіткен  сабақ   кестесімен   айқындалады.

   Мектепалды  сыныптардағы   оқу жылының  ұзақтығы -32 аптаны, 1-ші  сыныптарда -33 аптаны, 2-11- ші сыныптарда - 34 аптаны құрайды.

Оқушылар    контингенті

2021-2022  оқу жылының  басында  мектепте 806 оқушы  оқыды. Оқу   жылының  соңында  805,   оның   ішіндегі

-1-4 сыныптар- 346 оқушы   ( орыс сыныбында 125 оқушы)

-5-9 сыныптар-  372  оқушы ( орыс сыныбында 105 оқушы)

-10-11 сыныптар- 87   оқушы ( орыс сыныбында 20 оқушы) 

- үйден оқитындар - 8    оқушы;

-  12 БСЕ  бар оқушы;

2021-2022  оқу  жылындағы   жинақ  сынып саны -  40

Мектептің   материалдық- техникалық базасы

• Оқу кабинеттері- 26
• АӘжТД кабинеті-1
• Ем-шара кабинеті-1
• Асхана-1
• Кітапхана-1
• Спорт залы-1 
• Спорттық алаң-1

2021-2022 оқу жылындағы    оқушылар  контингентінің  динамикасы

(мектепалды  даярлық  сыныптарын   қоспағанда)

БДМ тексеру нәтижесі бойынша ОТП талдау

Оқушылардың БДМ тексеру нәтижелері бойынша оқу-тәрбие процесін талдау мынадай нысанда жүргізілді: әкімшілік бақылау жұмыстары; мектеп оқушыларының мемлекеттік стандарттарды меңгеру сапасын анықтау мақсатында барлық пәндер бойынша білім срездері алынып қорытындыланды.

2021/2022 оқу жылындағы оқу үлгерімінің қорытындылары мен білім сапасы

                                   Жиыны:

                                    Оқу үздіктері – 155 оқушы;

                          - екпінділері -  325   оқушы;

                          - үлгерушілер – 480 оқушы;

                          - үлгермешілер - 0 оқушы;

                          - сапа – 66,8 %.

                          - Оқу үлгерімі – 100 %.

Ұсыным: Білім алушылардың білімдерінде жіберілген олқылықтың алдын алу және орнын толықтыру мақсатында 26 мамыр-17 маусым аралығында «Жазғы мектеп» ұйымдастыру

2021/2022 оқу жылының қорытындысы бойынша оқушылардың білімі, машықтары мен дағдылары сапасының жай-күйі

2021-2022  бойынша білім сапасының көрсеткіштері

Ұсыным: оқу жылы ішінде төменгі сапа көрсеткен 9 «ә» сыныбымен қосымша жұмыстар жүргізу

Жылдың қорытындысы бойынша  мына төмендегі сыныптар жоғары сапа көрсетті, атап айтқанда: 2 «б»-83,3, 4 «в»-84,6, 4 «б»-87,5, 10 «б»-81,8, 11 «б»-88,8.

Жылдың қорытындысы бойынша төменгі саппа көрсеткен мына сыныптар анықталды:5 «а»-43,4, 5 «б»-50, 6 «б»-43,7, 8 «б»-43,7, 9 «а»-47,6,   9 «ә»-30, 11 «а»-41,1.

«Білім туралы» ҚР Заңының  5-бабының 14 тармақшасына және ҚРБжҒМ 2022 жылғы 20 сәуірдегі №159 бұйрығына және  Алматы облыстық білім басқармасының  2022 жылғы 22 сәуір №547-н бұйрығына, «Алматы облысы Білім басқармасының Кеген ауданы бойынша Білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің  22.04.2022 жылғы № 66 бұйрығына сәйкес, сондай-ақ меншік нысанына және ведомстволық бағыныстылығына қарамастан орта білім беру ұйымдарында 2021-2022 оқу жылын ұйымдасқан түрде аяқтау мақсатында  қорытынды аттестаттауды ұйымдастыру, өткізу мақсатында төмендегідей құрамда қорытынды аттестаттау комиссия құрамы құрылып, 28 мамыр-10 маусым аралығында емтиханның жүргізілуіне бақылау, басшылық жасады.

1. Л. Нусипкожаева- комиссия  төрайымы, мектеп директоры
2. Ж. Умбетжанова –комиссия төрайымының орынбасары, оқу ісі-жөніндегі орынбасары
3. М. Садвакасова- комиссия мүшесі, бастауыш сыныбының мұғалімі
4. К. Ерғали- комиссия мүшесі, орыс тілі мен әдебиеті пәнінің  мұғалімі
5. Л. Есімбаева – комиссия мүшесі, математика пәнінің мұғалімі
6. Д. Бегімбетов-   комиссия мүшесі,  мектеп психологы
7. Ж. Сүйнбаева- ата-ана

Жекелеген пәндер бойынша емтихан өткізілетін күні келген емтихан материалдары салынған конверт мектептен құрылған комиссия мүшелері, емтихан алушылар мен ассистенттердің қатысуымен ашылды. Білім алушылардың емтихан жұмыстары уақтысында тексеріліп, жұмыстары жинақталып, хаттамасы жазылып, мөрленіп, қорытынды бағалары «Kundelik-kz» порталына қойылды.

9-11 сынып мектеп бітірушілердің қорытынды аттестаттауға   дайындау туралы іс-шара жоспары жасалынып, емтихан өтетін пәндерден өткізу кестесі жасалынып, бекітілді. 9,11 сынып білім алушыларының қорытынды аттестаттаудан алған нәтижелері төмендегідей:

9 сынып білім алушыларының қорытынды аттестаттаудың қорытындысы

11 сынып білім алушыларының қорытынды аттестаттаудың қорытындысы

Мектептің үлкен педагогикалық кеңесінің 2022 жылғы 8 маусымдағы №8 шешіміне сәйкес  9 сыныптар бойынша 57 білім алушы негізгі орта білім туралы аттестат, оның ішінде «Үздік аттестат» иегері -6.  2022 жылы 16 маусым №9 педагогикалық кеңес шешіміне сәйкес 11 сыныптар бойынша 45 білім алушы жалпы орта білім туралы аттестаттары берілді. «Алтын белгі» иегері -1 , «Үздік аттестат» иегері -6.

Бақытқызы Алтынай     Нұрбосын Ақниет      Аллажар Меруерт       Шафхат Аружан       Құдайберген Дана          Өжек Елдана

                                                           Оқытылуы үйден ұйымдастырылған білім алушылар туралы

  2021-2022 оқу жылында үйден оқитын оқушылар анықталып, ата-ана өтініштері қабылданды. Ата-аналары Алматы облысының білім басқармасы мемлекеттік мекемесінің Кеген ауылының  "№7 облыстық психологиялық медициналық-педагогтік консультациясы "КММ   әкелген қорытындысына сәйкес   аудандық білім бөліміне сұраныс жіберілді.  Аудандық білім бөлімінің 31.08.2021 жылғы №110,  және мектеп директорының  31.08.2021 жылғы № 97-1 денсаулығына байланысты үйден оқитын баланың оқуын ұйымдастыру туралы  бұйрығы шығарылды.  Сабақ беретін мұғалімдердің күнтізбелік тақырыптық жоспарлары жасалынып, бекітілді.

Үйден оқитын оқушылардың диагноздары   төмендегідей:

1. Болат Нұрасыл 3 - сынып

ДБК қорытындысы: Эпилепсия

2. Ерсары Бірлік   4 - сынып

ДБК қорытындысы:Эпилепсия, ДЦП

3. Оңғарбекова Жансая  5 - сынып

ДБК қорытындысы: Умственная отсталость

4. Нұрбатырқызы Талшын 6 - сынып

ДБК қорытындысы:Эпилепсия. Умственная отсталость

5. Амирбек Талшын 6 - сынып

ДБК қорытындысы: Умственная отсталость, нарушения поведения

6. Құрманжан Гүлім 8 - сынып

ДБК қорытындысы: Другой вид детского церебрального паралич

7. Нұрахмет Сымбат 9 -сынып

ДБК қорытындысы: Развития речи 3 уровень, гидронерфоз, эпилепсия.

8. Аллажар Меруерт 11- сынып

ДБК қорытындысы: Укорачивающие нижнюю(ие) конечность(и)

Оқу жылының басында балаға берілген тұжырымдама негізінде әр ата-ананың өтініші қабылданды. "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарын бекіту туралы " Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығына  №7 Облыстық психологиялық медициналық педагогикалық консультациясының тұжырымының негізінде сыныптарға арналған үлгілік оқу жоспарының сағаттары бөлініп берілді және сабақ кестесі жасалып , бекітілді. Үйден оқитын балалардың ата-аналарымен қашықтықтан жиналыс өткізіліп, сабақ беретін мұғалімдері туралы, баланың деңгейіне қарай өткізілетін сабақтар туралы мәлімет берілді.

ДБК қорытындысы және ПМПК шешімі бойынша 2021-2022 оқу жылының

01 қыркүйегінен   оқушылар жекелеп/үйден/оқытылу ұйымдастыру туралы

БҰЙРЫҚ шығарылып, тізімі анықталды.

Үйден оқитын оқушылардың  үй жағдайын рейд жасау барысында дефектолог Бәзілжан Айгерім, әлеуметтік педагог Сейтқожаева Айман  арнайы АКТ толтырып, ата-аналарымен сұхбат жүргізді.

Ата -анамен сұхбаттасу барысында жалпы оқушылар жағдайы жақсы, сабақты жақсы қабылдайды, мұғалімдер уақытылы сабағын өтіп жүргенін, ешқандай шағымдары жоқ екенін айтты.

Рейд қорытындысы бойынша мұғалімдермен жиналыс өткізіліп, төмендегі ұсыныстар берілді:

1. Әр оқушының ОПМПК шешіміне сәйкес берілген диагнозы мен жас ерекшеліктерін ескере отырып, тиісті жұмыстарды жүргізу әр пән иесіне және психокоррекциялық жұмыстарды өз деңгейінде жүргізу психолог, дефектолог маманға жүктелінді.

2.Пән иелеріне көрнекілік материалдарын көбірек қолдану ұсынылды.

Жаңа жыл қарсаңында 28 желтоқсан күні мектеп директоры Нусипкожаева Лара Нуралиевнаның демеушілігімен үйден оқитын балаларға сыйлық берілді. Оқу ісі жөніндегі орынбасары   Жазира Умбетжанова мен  дефектолог маман Айгерім Бәзілжан үйден білім алатын балалардың үйлеріне рейд жүргізіп, сыйлықтарын тапсырды. Рейд жүргізу барысында ата-аналарымен сұхбаттасты.

Ата -анамен әңгімелесу барысында жалпы оқушылар жағдайы жақсы, сабақты жақсы қабылдайды, мұғалімдер уақытылы сабағын өтіп жүргенін, ешқандай шағымдары жоқ екенін айтты.

Мектеп директорының демеушілігімен үйден оқитын оқушыларға жаңа жылдық сыйлықтар таратылды.

                                                     Жеңілдетілген бағдарламамен оқитын білім алушылар туралы

  Қыркүйек айының 01-15 аралығында  сынып жетекшілердің, ата-аналардың сұранысы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар анықталып, тізім жасалып, ата-аналарымен   сұхбат жүргізілді. Ата-аналарының рұқсатымен әр оқушыға  педагогикалық-психологиялық қолдау қызметі мамандары зерттеу жұмыстарын жүргізіп, нәтижелері педагогикалық консилиумда қаралды. Мектеп бойынша дефектолог көмегін қажет ететін

   МАД аралығында:

1. Совет Балауса-  МАД оқушысы
2. Мағауия Сұлтан - МАД оқушысы

1-4 сынып аралығында:

1. Нұрсұлтан Бақарыс - 2«а» сынып оқушысы
2. Текесбай Әлібек – 2 «б» сынып оқушысы
3. Қаржау Нұржан – 3 «ә» сынып оқушысы
4. Ахметқалиқызы Ақжан – 4 «ә» сынып оқушысы
5. Бақтияр Абылай – 3 «а» сынып оқушысы

5-9 сынып аралығында:

1. Нұрбосын Мәди – 6 «в» сынып оқушысы
2. Саянұлы Жансерік – 7 «ә» сынып оқушысы
3. Серікқызы Ақерке – 6 «б» сынып оқушысы
4. Тоқтамбай Дәурен – 9 «а» сынып оқушысы
5. Оспан Айжан – 9 «ә» сынып оқушысы

4) сабақ кестесі құрастырылып әр оқушымен жеке сабақтар жүргізілді.

5) қазан айында   Сынып жетекшілерге және пән мұғалімдеріне әр оқушының тұжырымдамасына сәйкес құжаттармен жұмыс жүргізуде көмек көрсетілді.

7) қараша айында бірінші сыныптан кейін және мектепте бірнеше жыл білім алған оқушылардың сынып жетекшілерінен түскен ұсыныс бойынша жұмыстар жүргізілді. Нәтижесінде 2 «а» сынып оқушысы Нұрсұлтан Бақарыс,  3 «ә» сынып оқушысы Қаржау Нұржау,  2 «а» сынып оқушысы Текесбай Әлібек дефектолог көмегі қажет екендігі анықталып, зерттеу картасы толтырылды. Оқушылардың барлығында жалпы мектеп бағдарламасы және жеке оқу жоспарымен оқу №7 ОПМПК қорытындысымен ұсынылған. Қорытындысы бойынша   оқушылармен сабақтан тыс қосымша жұмыстар жүргізілді.

Шет мемлекеттен келген білім алушылар туралы

ҚР Білім және ғылым министрінің 2010 жылғы 28 қыркүйектегі   № 160 бұйрығымен бекітілген «Қазақстан Республикасында тұрақты тұратын шетелдіктердің және азаматтығы жоқ тұлғалардың мектепалды, бастауыш, негізгі орта және  жалпы орта білім алу» ережесінің 2 тармағына сәйкес шетелдіктер және азаматтығы жоқ тұлғаларды оқу мекемелеріне қабылдау тәртібінің 4 тармағын негізге ала отырып бұйрықпен балалар қабылданды.

Шет елден келген білім алушылардың білімдерін саралап тексеру үшін төмендегідей комиссия мүшелері жылдың басында құрылды:

• Умбетжанова Жазира Дуйсембаевна-оқу ісі жөніндегі орынбасары- комиссия төрағасы
• Есимбаева Ляззат Нұрақынқызы-математика пәнінің мұғалімі, комиссия мүшесі
• Құдайбергенқызы Әсем- қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігінің жетекшісі-комиссия мүшесі
• Берикова Нұрсара Тұрлығожақызы-бастауыш сыныбының мұғалімі, комиссия мүшесі

Келген білім алушылардын  білімін саралау үшін комиссия мүшелері негізгі пәндерден (математика мен қазақ тілінен) жазба жұмыстарын алып тексеріп, хаттамасы жазылады. Жыл ішінде ешқандай бала шет мемлекеттен келген жоқ.

«Kundelik.kz» электронды журналдың жүргізілуі

Жыл ішінде Kundelik.kz электронды журналы кунделікті қадағаланып, тексеру жүргізіліп, есептер құрастырылып отырды.

Тексеру барысында мына төмендегі параметрлер қаралды:

• Ү/Т бар сабақтардың %
• Ү/Т уақытылы толтыру %
• Тақырыпты толтыру %
• Жоспарлауды жүргізу %
• Журналды жүргізу %,
• Журналды уақытылы жүргізу

І-тоқсан бойынша Kundelik.kz электронды журналдың Ү/Т бар сабақтардың %  уақытылы толтырмаған төмендегі мұғалімдер анықталды:

• Асанова.А
• Ашимбаева.Ф
• Бекмуханбетова.А
• Нұрғожаев.Е
• Рысов.Е
• Дәулетхан.Н

Журналды жүргізу % графасын орындамаған мұғалімдер анықталды:

• Әлиасқарбекқызы.А
• Захан.Е
• Нұрғожаев.Е

Осы тоқсан Kundelik.kz электронды журналында ата-ана мен оқушы белсенділігі төмен болған сыныптар анықталды:

• 1 б
• 1 а
• 2 б
• 3 в
• 2 в
• 4 в
• 5 б

ІІ-тоқсан бойынша Kundelik.kz электронды журналын күнделікті қадағалау барысында электронды журналдың Ү/Т бар сабақтардың %, Журналды уақытылы жүргізу %, Тақырыпты толтыру %   уақытылы толтырмаған төмендегі мұғалімдер анықталды:

• Құдайбергенова Айсанем
• Нұрғожаев Елдос
• Қызайбай Айгерім
• Кішібаева Индира
• Тлеулиев Азамат

Тексеру барысында Маметаев Ерғанат алдын ала үй жұмысын беру параметрін толтырып жүргені анықталды. Осы аталған кемшіліктер уақытысында әкімшілік тарапынан түзетілді.

ІІ-тоқсан бойынша Kundelik.kz электронды журналында ата-ана мен оқушы белсенділігі  түспей, жоғары болған сыныптар:

• 0 (а,ә,б)
• 1 ә
• 2 б
• 3 (а,б)
• 4 б
• 5 ә
• 6 а

ІІІ-тоқсан бойынша Kundelik.kz электронды журналын күнделікті қадағалау барысында электронды журналдың Ү/Т бар сабақтардың %, Журналды уақытылы жүргізу %, уақытылы толтырмаған төмендегі мұғалімдер анықталды:

• Маратова Әлия
• Аралбекова.А
• Асанова.А
• Қызайбай.Ә

Керімова Гауһар мүлдем Kundelik.kz электронды журналын уақытылы толтырмай, әкімшілік тарапынан түзетілді.

Осы тоқсан Kundelik.kz электронды журналында ата-ана мен оқушы белсенділігі төмен болған сыныптар анықталды:

• 8 а
• 9 ә
• 4 в
• 3 в

ІV-тоқсан бойынша Kundelik.kz электронды журналын күнделікті қадағалау барысында электронды журналдың Журналды жүргізу %, уақытылы толтырмаған:

• Ыдырыс.А

Тақырыпты толтыру % уақытылы толтырмаған:

• Әлиасқарбекқызы Аида

Ү/Т бар сабақтардың % уақытылы толтырмаған

• Дәулетхан Назерке
• Мақсұтқанқызы Манар

Ү/Т бар сабақтардың %, Журналды уақытылы жүргізу %, уақытылы толтырмаған төмендегі мұғалімдер анықталды:

• Барманкулова.А
• Серікбайқызы.Н
• Ілияс.Қ

Осы тоқсан бойынша Kundelik.kz электронды журналында ата-ана мен оқушы белсенділігі төмен болған сыныптар анықталды:

• 1 а
• 1 б
• 3 в
• 4 ә
• 4 а
• 5 ә
• 5 б
• 7 а
• 7 б
• 8 а
• 9 ә
• 9 б
• 11 ә

Жіберілген кемшілік бойынша әр пән иесіне ескерту беріліп, түзету жұмыстары жасалынды.

Білім алушылармен жиынтық бағалауды жүргізу туралы

   Кіші педагогикалық кеңесте Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің  2020 жылғы «13» тамыздағы   № 345 бұйрығына    № 484 , 17.11.2020 жылы күні енгізілген  толықтырулар мен өзгерістер орта білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі   әдістемелік ұсынымдармен, соның ішінде 4 тараудағы білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаумен танысты. Бөлім, тоқсандық бойынша жиынтық бағалаудың    өтетіні туралы айтылды.

Сонымен қатар бөлім үшін жиынтық бағалаудың оқу тапсырмаларының саны берілді.
 – 2-4 сынып оқушылары үшін – 3-тен 5-ке дейін оқу тапсырмасы;
 – 5-11 сынып оқушылары үшін – 5-тен 7-ге дейін оқу тапсырмасы.
 2. ҚР БҒМ №125 бұйрығына сәйкес өлшенетін өлшемдерді баллмен пайдалануды сақтайды (БЖБ үшін max балл 1-4 сыныптарда 7-ден 15-ке дейін,     5-11(12) сыныптарда 7-ден  20-ға дейін) екендігі ескертілді. ІІ тоқсанда әр сыныпта жүргізілетін  БЖБ,  ТЖБ сандарымен танысты. ТЖБ-ны талдау параметрлері бойынша  тоқсан сайын талдау жұмыстарын жүргізу керектігі ескертілді.
 Қашықтан оқыту кезінде білім алушылардың оқу тапсырмаларының көлемі туралы мәліметтер берілді. Қашықтықтан оқыту кезінде «үй тапсырмасы» деген дәстүрлі түсінігі өзгергені, себебі білім алушылардың үй жағдайында өздігінен орындауы тиіс оқу жоспарына сәйкес пән бойынша оқу тапсырмалары ғана қалатыны ескертілді. Қашықтан оқыту кезіндегі оқу тапсырмасы – мұғалімнің білім алушыға берген тапсырмасының бір түрі. Оқу тапсырмаларының мазмұны мен көлемі сабақ мақсаттарымен немесе сабақ жүйесімен, оқу бағдарламасы тақырыптарына сәйкес жұмыс барысымен және білімді игерудің қосалқы құралдарын тарту қажеттілігімен анықталатыны туралы айтылды. Тоқсан сайын мектепішілік жиынтық бағалаудың кестесі жасалынып, бекітіліп, ұжымға таныстырылды.

2021-2022 оқу жылында пән мұғалімдерінің БЖБ (бөлім бойынша жиынтық), ТЖБ (тоқсан бойынша жиынтық) бағалау жұмыстарының стандартқа сәйкес алынуы тексеріліп, әп пән иесіне кері байланыстар берілді.

Білім алушыларды Ұлттық Біріңғай тестілеуге және қорытынды аттестаттауға дайындау туралы

      ҚР Білім және ғылым министрінің 2017.02.03. №204 бұйрығымен бекітілген Ұлттық бірыңғай тестілеуді өткізу туралы қағидасын басшылыққа ала отырып, оқушыларды ҰБТ-ге дайындау жоспары жасалынып, құжаттар жинақталды. Жоспардың негізгі мақсаты: Пән мұғалімдері оқушылардың білім нәтижесін көтеруге бағытталған тиімді әдіс-тәсілдерді заманауи оқыту түрлерін қолдана отырып дамыту, білім сапасын көтеру, оқушылардың жауапкершілігін арттыру.

2021-2022 оқу жылында дайындық жұмыстарының деңгейін арттыру мақсатында мектеп директорының арнайы бұйрығы шықты.

Биылғы оқу жылында екі қазақ, бір орыс сыныбы бар: 11 «а» сыныбы – 17 оқушы, 11 «ә» сыныбы – 20 оқушы, 11 «б» сыныбы – 9 оқушы. Аталған сыныптар бойынша 1 оқушы ата – анасының және өзінің өтініші негізінде ҰБТ-ді тапсырмайды.

2021-2022 оқу жылындағы мемлекеттік емтихандар мен ҰБТ-ның жаңа форматына байланысты өзгерістері туралы оқушылар мен ата-аналарға кеңінен түсіндіру жұмыстары жүргізілді. 
            14 желтоқсан 2021 ж күні 11 сынып оқушылары, пән иелері  және ата-аналарымен бірлесе отырып  жиналыс болып өтті. Жиналыс барысында директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары  Ж. У. Умбетжанова толық ақпарат берді. Орта білім беру сапасын бағалаудың тиімділігін арттыру үшін ҰБТ/Ұлттық Біріңғай тестілеу/ екі кезеңнен тұратынын:1.  мектептегі қорытынды аттестаттау және 2 жоғары оқу орнына түсу емтихан ережелерімен 11 сыныптың ата-аналарына таныстырылды; 2021-2022 оқу жылында  ЖОО-ға түсу үшін жылына 4 рет өткізілетін ақылы  ҰБТ-дің ережелерімен таныстырылып; жоғары білім алуға қолжетімділікті қамтамасыз етудің балама тетігі ретінде негізгі немесе қайта тестілеу нәтижелері бойынша шекті деңгейден өтпеген талапкерлер үшін енгізілетін ЖОО-ға "шартты түрде қабылдау" жүйесімен танысты. Мектеп бітірушілері және олардың ата-аналарымен  жиналыс өткізіліп,  ҰБТ тапсыру тәртібімен,  электронды форматқа  көшірілуі жайлы, грант түрлерімен, жоғары білімнің қолжетімділігі мен ашықтығы туралы ақпараттармен танысып, ҚР БжҒМ  Асхат Аймағамбетовтың сұхбатын тыңдады.

ҰБТ – ге дайындау мақсатында 16.11.2021 ж күні мектепішілік тест алынды, тест нәтижесі бойынша ортақ балл – 50,6,  математикалық сауаттылық – 6,5 балл, оқу сауаттылығы - 14,5, Қазақстан тарихы - 6,3 балл, қазақ тілі - 24,5 балл, математика - 9,1 балл, физика – 9,7 балл, химия – 13,4 балл, биология - 12 балл, қазақ әдебиеті - 16 балл, география – 6,9 балл, дүниежүзі тарихы – 16,3 балл, құқық – 16,6 балл, ағылшын тілі – 17,4 балл, орыс тілі – 8 балл, орыс әдебиеті – 12 балл.

Екінші рет мектепішілік тест 13.12.2021 ж күні алынды. Тест нәтижесі бойынша ортақ балл – 64,7. Математикалық сауаттылық – 9,1 балл, оқу сауаттылығы – 15,7 балл, Қазақстан тарихы – 10,3 балл , география -13,1 балл, құқық – 21,1 балл, математика - 13 балл, химия – 14,2 балл, биология – 18,6 балл, дүниежүзі тарихы - 17 балл, ағылшын – 23,4 балл, қазақ тілі - 28 балл, қазақ әдебиеті - 27 балл, физика - 12 балл, орыс тілі – 10 балл, орыс әдебиеті – 14 балл.

Үшінші мектепішілік тест 27.12.2021 ж күні алынды. Тест нәтижесі бойынша ортақ балл – 59,3. Математикалық сауаттылық – 7,9 балл, оқу сауаттылығы – 15,9 балл, Қазақстан тарихы – 8,9 балл , география - 9,9 балл, құқық – 19,4 балл, математика – 12,3 балл, химия – 11,4 балл, биология – 15,9 балл, дүниежүзі тарихы – 13,4 балл, ағылшын – 19,4 балл, қазақ тілі – 23,5 балл, қазақ әдебиеті - 15 балл, физика – 10,6 балл, орыс тілі – 11 балл, орыс әдебиеті – 6 балл.

11 сыныпты ҰБТ-ге дайындау бойынша қосымша сабақ кестесі жасалынып, бекітілген. Кесте бойынша сабақтар өз уақытында өтіліп жатыр.

Үлгерімі төмен оқушылармен жеке-жеке пән мұғалімдері дайындық жүргізілуде. 
 Таңдау пәндері бойынша төмендегідей болады: Барлығы 11 сыныпта 26 оқушы, оның ішінде 4 оқушы өз өтініштері бойынша ҰБТ-ге қатыспайды. 
 Химия – биология – 8 оқушы

Физика – математика – 9 оқушы

Қазақ тілі – қазақ әдебиеті – 2 оқушы

Д.ж.тарихы – құқық – 7 оқушы

География – математика – 1 оқушы

Ағылшын т – д.ж.тарихы – 6 оқушы

География – биология – 6 оқушы

Қазақ тілі – қазақ әдебиеті – 2 оқушы

Орыс тілі – орыс әдебиеті – 1 оқушы

Шығармашылық – 5 оқушы

Тест қорытындысы ата-аналарға, оқушыларға таныстырылды.   Пән мұғалімдері дайындықтарын сабақ кестесіне сай жүргізді. Қосымша сабақтар белгіленді. Төмен балл алған оқушылармен жеке жұмыстар жүргізілді.

ҰББДҚ (НОБД) (ұлттық білім беру деректер қоры) толтыруды бақылау жұмыстары бойынша

ҰББДҚ (НОБД) (ұлттық білім беру деректер қоры) бойынша қыркүйек айында МАД, 1,10 сыныптарды қайта мектепке қабылдау, оқушы қозғалысы жүргізілді. Сыныптардың литерінің ауысуына байланысты әр оқушының жеке анкетасы толтырылды.  Оқушылар қозғалысымен жұмыс жүргізілді. Сонымен қатар 12 спорттық секция мен үйірмелерге қатысатын 189 қыз, 174 ұлдың жеке мәліметтері енгізілді. Білім беру үдерісі туралы негізгі мәліметтер, кадрлар туралы қосымша мәліметтер, контингент туралы қосымша мәліметтер, түлектер, қамқоршылық кеңесі, қызметкерлер, контингент, ғимарат туралы мәлімет, кітапхана, кабинеттер, компьютерлеу, асхана, МТҚ туралы қосымша мәліметтер, білім беру объектісі туралы негізгі мәліметтер бөлімдері толығымен толтырылды. Оған қоса, ыстық тамақпен қамтылған балалар енгізілді. Мектеп жанындағы «Аружан» балабақшасының ҰББДҚ (НОБД) (ұлттық білім беру деректер қоры) бойынша балалардың анкеталары 100 % толтырылды.

Әлеуметтік желілер мен сайттың жүргізілуі туралы

Мектеп инстаграм (https://instagram.com/s.serkebaev.om.g?utm_=copy_link ), фейсбук (https://www.facebook.com/profile.php?id=100042089414334 ), в контакте (https://vk.com/id615037182 ) әлеуметтік желілерінде бар. Сонымен қатар ресми сайты (http://serkebaev.kegen.edu.kz/) да бар. Аталған әлеуметтік желілер мен сайтқа күнделікті әр салаға байланысты материалдар, іс-шаралар, мерекелік шаралар, құттықтаулар т.с.с жарияланып отырады.

Мектеп  кітапханасы  бойынша

    Мектеп   кітапханасындағы жалпы   қорымыз-4965689 дана, оның  ішінде 

Оқулық-17269 дана

Әдістеме-1622 дана

Электронды-244 дана

Көркем әдебиет-5697 дана

Дәптер-390 дана

Әдістеме саласы бойынша:

2021-2022 оқу жылынды әдістеме ісі бойынша жылдық жоспар жасалынып 10 әдістемелік пән бірлестігі құрылып,   жұмысты бастады.

1. Қазақ тілі  мен әдебиеті пән бірлестігі – жетекшісі Құдайберген Әсем,        бірінші санатты қазақ тілі пәні мұғалімі
2. Орыс тілі мен әдебиеті  пән бірлестігі – жетекшісі Барманқұлова Айгул        орыс тілі пәнінің мұғалімі
3. Ағылшын тілі пән бірлестігі- жетекшісі Мукатаева Әсел, жоғары  санатты ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
4. Техникалық  пән  бірлестігі – жетекшісі  Нұрқалиева Жансая Жандосқызы, жоғары санатты математика/информатика        пәнінің мұғалімі
5. Жаратылыстану пән бірлестігі – жетекшісі Тлеулиев Азамат Бекенұлы, педагог-сарапшы санатындағы тарих/география пәнінің мұғалімі
6. Биология, химия, өзін – өзі тану пән бірлестігі – жетекшісі Нұрахметова Гулнур, бірінші санатты биология пәнінің мұғалімі
7. Эстетикалық  пән бірлестігі – жетекшісі Мақсұтқанқызы Манар музыка пәнінің мұғалімі
8. Дене мәдениеті, АӘД пән бірлестігі – жетекшісі  Сатаев Әділет , екінші санатты дене мәдениеті пәнінің мұғалімі
9. Бастауыш сынып пән бірлестігі – жетекшісі  Аллажар Айжан  педагог-сарапшы санатындағы бастауыш сынып мұғалімі
10. Мектепалды даярлық, шағын орталық пән бірлестігі– жетекшісі  Абдрайымова Ляйлім, даярлық сыныбының мұғалімі

Әр пән бірлестігі бойынша жылдық жұмыс жоспары жасалынып бекітілді. Жыл басында бірлестіктер бойынша онкүндіктер кестесі жасалды. Кестеге сәйкес 13-18 қыркүйек аралығында «Ізденімпаз» шығармашылық тобының онкүндігі, 4-11 қазан аралығында «Лингвист» пән бірлестігінің онкүндігі, 12-19 қазан аралығында «Тарих ата» пән бірлестігінің онкүндігі, 9-16 қараша  аралығында «Зерде»пән бірлестігінің онкүндігі өтті.

6-13желтоқсан аралығында «Сақшы» пән бірлестігінің онкүндіктері өтті. Онкүндіктердің жоспарларына сәйкес барлық ашық сабақтар мен сыныптан тыс жұмыстар ойдағыдай өткізілді.

«Сақшы» пән бірлестігінің онкүндігінде 3-4 сыныптар арасында «Толағай» жарысы өтіп, оқушылар түгелдей марапатталды.

  Оқу жылының басында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым  министрінің 2020 жылғы 24 сәуірдегі №160 бұйрығын басшылыққа ала отырып, келген жас мамандарға зерттеуші санатындағы мұғалімдерден тәлімгерлер тағайындалды. Атап айтатын болсақ, қазақ тілі пәнінің мұғалімі Әлиасқарбекқызы Аидаға зерттеуші санатындағы қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Құрақбаева Асем, математика пәнінің мұғалімі Жұмабекқызы Іңкәрға зерттеуші санатындағы Л.Есімбаева тәлімгер болып тағайындалды. Жас мамандармен бірлесе отырып, бірнеше сабақтарға қатысып, өз білімдерін үнемі жетілдіріп отырды. Мектепте жас мамандар ұйымы құрылды. Жетекшісі Намазбаева Айжамал.

Тәлімгерлер және бірлестік жетекшілерімен бірлесе отырып жас маманадардың сабақтарына қатысып, әдістемелік көмек беріліп отырды. «Қосымша білім беруді қажет ететін оқушылармен жұмыс әдістемесі» жас мамандарға көмек беру мақсатында семинар-тренинг өткізілді. Жас мамандар мен мектеп психологтарымен кездесу  өтіп, «Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынастың психологиялық ерекшеліктері»тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді.

І жарты жылдық бойынша тәлімгерлердің есептері тыңдалып, жас мамандардың жұмысын жандандыру қолға алынды.

Мұғалімдердің педагогикалық шеберліктерін арттыра отырып, олардың шығармашылық ізденістері арқылы білім сапасын көтеру мақсатында мектепте «Ізденімпаз» шығармашылық тобы құрылып, жетекшісі Л.Есімбаева болып бекітілді. 13.09-18.09.21 аралығында «Ізденімпаз» шығармашылығының онкүндігі болып өтті. Онкүндік барысында топ мүшелері тиімді әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, үлгілі сабақтар көрсетті.  Жыл ішінде әдістемелік кеңесте ІІ негізгі деңгей курс  бітірген Л.Есімбаева «Жеті модульдің жеті кереметі» тақырыбында, Р. Куккузова  «Білім сапасын көтерудің тиімді жолдары» тақырыбында, Бейсенбиева Ұлдан «Оқытудағы тиімді әдіс-тәсілдер» тақырыбында мұғалімдерге коучинг өткізіп,тәжірибелерімен бөлісті.Сонымен қатар химия пәнінің мұғалімі Намазбаеава Айжамал «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» тақырыбында вебинар өткізсе, биология пәнінің мұғалімі Нұрахметова Гүлнұр «Өсімдіктер мен жануарлар жасушаларының  құрылысы» тақырыбында, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Досымханов Нұрбек   5 сыныбында «Нағыз әже қайда» тақырыбында, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Сүлейменова Гүлім  6 «б» сыныбында  «Ортақ етіс » тақырыбында сабақтар көрсетті.

Мектепте  мұғалімдердің біліктілігін көтеруге байланысты оқу жылының басында мектеп директорының бұйрығымен бекітілген аттестациялық коммиссия құрамы жұмыс жасайды.

1) Нусипқожаева Лара – комиссия төрайымы, мектеп директоры

2) Умбетжанова Жазира – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары мүшесі

3) Мұқаева Жадыра – мүшесі, әдістеме ісі жөніндегі орынбасары

4) Абжанбаев Қызыр – мүшесі, тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

5) Муса Маржан– хатшы, іс- жүргізуші

6) Бейсенбиева Ұлдан – мүшесі, тарих пәнінің мұғалімі

7)Есімбаева Лаззат – мүшесі, математика пәнінің мұғалімі

Осы комиссия құрамы мұғалімдердің жетістіктері мен атқарған жұмыстарын саралап отырады. Сонымен қатар, 2019 жылғы 27 желтоқсандағы ҚР заңының 5 бабы 3-тармағына және 16-бабының 1-тармағы негізінде Педагог мәртебесі туралы және ҚР БжғМ              2020 жылғы 11 мамырдағы №190 бұйрығына сәйкес  педагогикалық әдеп кеңесі құрылды.

 Қазіргі таңда   мектепте педагогтерінің  саны 97  адамды   құрайды, оның  ішіндегі 95   адамның  жоғары   педагогикалық  білімі бар              2 адамның   орта- арнаулы   педагогикалық  білімі бар.

Жоғарғы санаттағы мұғалімдер саны-6, бірінші санаттағы мұғалімдер саны-9,екінші санаттағы мұғалімдер саны -9, педагог-зерттеуші мұғалімдер саны-18, педагог-сарапшы мұғалімдер саны-12,педагог–модератор мұғалімдер саны-17,санатсыз мұғалімдер саны-26 болып отыр. Осы уақытқа дейін санатын көтерген мұғалімдердің нәтижесі төмендегідей болып тұр.

Педагогикалық  өтілі

Мұғалімдердің жас құрамы

Мұғалімдердің  қайта   даярлау  курсынан өтуі.

2021-2022 оқу жылында мектеп дефектологы Бәзілжан Айгерімнің «Инклюзивті білім берудегі қиындықтар» , биология пәнінің мұғалімі Әлдибек Маржан Жақыпбекқызының «Биология және генетика» , қазақ тілі пәнінің мұғалімі Мукаева Жадыраның «Жамбылтану», биология пәнінің мұғалімі Нурахметова Гүлнұрдың «Қызықты биология», Орыс тілі мен әдебиетінің пәнінің мұғалімі Ерғалиқызы Камиланың «Риторика»,  География пәнінің мұғалімі Ғ.Жақсыбаеваның «Экология и здоровье человека», тарих   пәнінің мұғалімі Л.Нусипкожаеваның «Кеген тарихы» тақырыбында, орыс тілі пәнінің мұғалімі Ж.Умбетжанованың «Секреты синтаксиса и пунктации» тақырыбында, орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Ж.Кайынбаеваның «Интересный мир образования и правописания слов» тақырыбында,  бастауыш сынып мұғалімдері М.Садвакасова,Аллажар А,Асанова А ушеуінің бірлесіп «Ораторское мастерство» тақырыбында, көркем еңбек пәнінің мұғалімдері Г.Шоранова,Р.Рақымбаева және М.Мақсұтқанқызының бірлесіп «Жаңартылған білім беру  бағдарламасы бойынша көркем еңбек пәнінің оқытылуы»тақырыбында, дене мәдениеті пәнінің мұғалімі А.Матчанованың «Жеңіл атлетика»тақырыбында авторлық бағдарламалары жарық көрсе,          қазақ тілі мен қазақ әдебиетінің мұғалімі Керимова Гаухардың Ағартушы-педагог Ы.Алтынсариннің 180 жылдығына арналған «Ы.Алтынсарин ағартушылық мұрасы және білім беру жүйесінде ұлттық құндылықтарды қалыптастыру» тақырыбында республикалық ғылыми-тәжірбиелік онлайн конференциясында «Дүние қалай етсең табылады?» тақырыбында сабағы жарық көрді.

С.Серкебаев орта мектебіне Тасашы, Бескөл, Көшкінов, Бейсембетұлы мектептері магниттік мектептері болып бекітілген. Осы мектептердің оқу ісі жөніндегі орынбасарларымен қашықтықтан отырыс өткізілді. Мұғалімдерінен сауалнама алынды. С.Серкебаев атындағы орта мектеп-гимназиясының математика пәнінің мұғалімі Л.Есімбаева Тасашы орта  мектебіне барып, 6 сыныптармен «Рационал сандар» тақырыбында сабақ өткізіп келді.

2022 жылдың 3- тоқсанның көрсеткіші бойынша төменгі сапа көрсеткен 10 б, 8б, 5б, 6ә сыныптарға білім сапасындағы олқылықтарды жою мақсатында   ашық сабақтар ұйымдастырылды.

Оқылықтармен жұмыс жасай отырып әр пән бойынша білім сапасы төмендегідей болды.

Жалпы білім беретін пәндер бойынша білім сапасы

Тәрбие саласы бойынша:

Тәрбие жұмысының мақсаты: Оқушының дүниетанымдық қабілетін қалыптастыру және дамыту арқылы оқу мен тәрбие жұмысында жаңашыл іс-әрекетпен шығармашыл тұлға тәрбиелеу.

2021-2022 жылға «ҚР БҒМ Жалпы білім беру ұйымдарында оқушыларды тәрбиелеу тұжырымдамасы» негізінде тәрбие жұмыстарының жоспары бекітіліп төмендегі бағыттар бойынша жұмыстар жүргізілді.

• Қазақстандық патриоттизм және азаматтық, құқықтық тәрбие
• Рухани-адамгершілік тәрбие
• Отбасы тәрбиесі
• Ұлттық тәрбиесі
• Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
• Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі.
• Көпмәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие.
• Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты тәрбиесі

Тәрбие үдерісі - бұл тұлғаның тәрбиелік деңгейі, ол оқушының қоршаған әлеуметтік ортамен және жалпы қоғаммен әрекеттестікке дайындығымен сипатталады. Осы дайындықты анықтау және айқындау үшін диагностика-оқушының даму үдерісі мен нәтижелеріне талдау жүргіземіз. Ұрпағымызды парасатты да білікті, мәдениетті де білімді етіп тәрбиелеу мақсатында сынып жетекшілер оқушының тәрбиелік деңгейін бақылайды. Мектепте 1-11 сынып аралығында 40 сынып комплектісі бар, 1-4-сыныптарда 16 сынып, 5-9-сыныптарда 18 сынып, 10-11-сыныптарда 6 сынып, барлығы 805 оқушы оқиды, даярлық сыныбы - 3. Тәрбие жұмысын тиімділікпен ұйымдастыру мақсатында мектепте сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігі жұмыс істеді. Сынып жетекшілердің барлығы жоғары білімді, бірлестік бекітілген жоспар бойынша жұмыстар атқарды.

Сынып жетекшілерінің сапалық құрамы

Азаматтық, патриоттық, құқықтық  тәрбие беру барысында оқушыларға ҚР мемлекеттік рәміздерін бағалап, ҚР Конституцияны құрметтеуге баулу жұмыстары атқарылды. Ана тіліне деген құрмет пен сүйіспеншілікті нығайту, өз құқықтарын мен міндеттерін біле келе жауапкершілікті сезіну, өз Отанының патриоты болуға тәрбие беру міндеттелді. Оқушылар мен мұғалім, ата-аналар арасында мектепте құқықтық жалпы білім беру жұмысы жүргізілді.

Мектептің, ата –аналардың және жергілікті қоғамдастықтың бірлескен қызметін жоспарлап, ата – аналар мен жергілікті қоғамдастықты оқу сапасын, баланың қауіпсіздігін қадағалау мақсатында ата –аналарға педагогикалық лекторий 1 - 4 сыныптар  мұғалімдері тарапынан «Мәңгілік ел: бір ел, бір тағдыр», «Менің жанұям», «Байлықтың атасы еңбек» атты тақырыптарында лекциялар оқылды.

«Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылық» тақырыбында мектеп ата-аналары арасында жиналыс өткізіліп, жиналысқа 80 ата - ана қатысып, ата-аналар комитетінің төрағасы Ж.Сүйінбаева «Бала тәрбиесі жауапты іс», мектеп психологы Д.Бегімбетов «Жанұя –шағын ұжым» атты баяндамаларын оқыды, ата-аналар өз ойларын ортаға салды.

Жасөспірімдер арасындағы қылмыстық істердің алдын алу мақсатында: «Мектептегі әлімжеттілік» тақырыбына 5-11 сынып оқушыларынан сауалнама алынып, қорытындысы бойынша мектепте жоғарғы сынып оқушылары арасында күш көрсететін, бопсалауға бейім оқушылардың жоқ екендігі анықталды.

«Зорлық- зомбылықсыз балалық шақ» атты онкүндік өткізілді. 5-8 сыныптарда «Өмірдің қауіпті өткелдері және оны жолдары» атты сынып сағаттары өткізілді. 9-11 сыныптарда «Зорлықсыз әлемді бірге құрайық!» сынып сағаттары өткізілді.

«Ата Заңым – ардақтым» атты құқықтық білім беру айлығы өткізілді, 5-8 сыптарда «Мен және менің құқығым» , «Ата Заңым – ардақтым» «Ерлік-ел мұраты»,атты тәрбие сағаттары өткізілді. 9-11 сыныптарында «Сыбайлас жемқорлыққа жол жоқ!», «Жасөспірім және қылмыс», «Кәмелетке толмағандардың қылмыстық жауаптылығы» тақырыптарында лекциялар оқылып, талқыланды.

Мұғалімдердің, психологтардың, мектеп инспекторының оқушылар арасында қауіпсіз қарым-қатынас орнату бойынша бірлескен жүйелі жұмысы жолға қойылған. Оқушылар арасындағы құқық бұзушылықтардың алдын алу бойынша педагогикалық ұжымның, оқушылардың алаңдаушылық деңгейін айқындау бойынша бірнеше жұмыстар атқарылды, мектепішілік есепте тұрған ерекше назардағы 5 – оқушы мектептің қоғамдық жұмыстарына қатыстырылып, үйірме, спорт секцияларына тартылып үнемі назарда болды. Психологтар мен сынып жетекшісі тарапынан оқушыларға бақылау дәптері ашылып, сынып жетекшісімен директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, психолог бірлесе отырып, отбасына зерттеу актісі толтырылды және жеке мінездеме жазылды. Кәмелеттік жасқа толмағандар ісі жөніндегі инспектормен бірлесе отырып әңгімелер жүргізіп, хаттамалары тіркелген. 10-11 - сыныптар арасында Кеген АІІБ-нің ӘПБ-нің ЮПТ-нің инспекторы полиция аға лейтенанты Ж.Қоғамбаевтың қатысуымен «Өз құқығыңды білесің бе?», «Жасөспірім қылмыскер қайдан шығады?» деген тақырыптарда семинар өтті,жолда жүру ережесін үйретті.

Мектепте оқушылардың жүгінімдері мен ұсынымдарына арналған сенім жәшік орналасқан және де мектепте түсінік беру стенды бар.

ҚР Рәміздерін бағалауға «Мемлекеттік Рәміздер - біздің еліміз бен егемендігіміздің мызғымас негіздерінің бірі» тақырыбы аясында мектепішілік жиын, «Рәміздерім-мақтанышым», «Егемен елдің Рәміздері-Заңмен қорғалады», «Көк байрағы желбіреп, тәуелсіздіктің таңы атты», «Мен Рәміздерді қастерлеймін», «Менің Рәміздерім- ұлт мақтанышы» әдеби-монтаж шаралары болса, «Отанымның көк Туы», «Елбасы таңдаған Гимн», «Елтаңба туралы білейік» тақырыбы аясында 2-5 сыныптар арасында танымдық сағаттары «Менің Отаным- Қазақстан», «Отаным-бақыт ордасы», «Қазақ елі- менің Отаным», «Мен Отанымның ұланымын» сияқты тәрбие сағаттары 6-8 сыныптарда, «Ата Заңым - ардағым», «Конституция сенің кепілің», «Заң баптарын білейік» атты тәрбие сағаттары 9-10-11 сыныптарында өткізілді.

Рухани-адамгершілікке тәрбиелеу бойынша негізгі міндеті адамгершілік мінез-құлық әдеттерін, қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру болып табылады. Ата-аналар балаларды рухани және материалдық ынталандыру жүйесін әзірлеу мен жұмыс істеуіне қатысты, жағдайға қарай оқушыларды жетістіктері үшін марапаттауға қатысады, оқушыларды білім алу ынтасын арттыру мақсатында ықпал етуші әңгімелесулер мен іс-шараларға тартылды. Осыған орай мектепте «Ұлтқа ары, ұяты бар қыз керек» тақырыбымен семинар ұйымдастырылып, 9-11-сынып қыздарымен мен аналарына, қонақтар, гинеколог-дәрігер Ш.Ержанқызы, ЗОЖ кабинетінің дәрігері  шақырылып өз кеңестерімен бөлісті.

Мектепте 1-қазан қарттар күніне «Қарттарым аман саумысың!?» тақырыбында ауыл қарттары мен зейнеттегі ұстаздарды мектепке шақырып мерекелік концерт ұйымдастырылды. 11 сынып оқушыларының ұйымдастыруымен “Ұстаз болу – жүректің батырлығы» атты мерекелік концерт өткізілді.

Оқушыларды қайырымдылыққа, адамгершілікке , жақсы үлгі өнегеге, үлкенді сыйлау, кішіге қамқор болу қасиеттеріне , мейірімділікке, тәрбиелеу мақсатында 1-4 сыныптарда «Адамгершілік дегенді қалай түсінесің?», 5-8 сыныптарда «Рухани бай адам ол қандай болмақ?», 9-11 сыныптарында «Қарттарым – асыл қазынам» атты тәрбие сағаттары өткізілді.

Ата-аналар балаларды рухани және материалдық ынталандыру жүйесін әзірлеу мен жұмыс істеуіне қатысып отырады, жағдайға қарай оқушыларды жетістіктері үшін марапаттауға, оқушылардың білім алу ынтасын арттыруға ықпал етуші әңгімелесулер мен іс-шараларға тартылады, мектеп Жарғысымен және ішкі тәртібімен белгілеген қағидаларды орындауға көмектеседі, мектепішілік іс-шараларды жоспарлау мен өткізуге және де ата-аналар жиналыстарына қатысады.

Отбасы тәрбиесінің міндеті балалардың өз туыстарының кемшіліктеріне шыдамдылық көрсетуін қалыптастыру, өзін отбасының тең құқылы бір мүшесі ретінде сезінуіне, ересек адам ретінде отбасында пікір айта алуына дағдыландыру.

Осы бағыт бойынша мектепте көзделген төмендегі іс-шаралар іске асырылды. Жаңа оқу жылына жалпы ата-аналар жиналысында келісім-шартқа қол қойылды. Онда ата-аналардың, оқушылардың және мектептің міндеттері, құқықтары және жауапкершілігі туралы жазылып, түсініктемелері берілді. ИДН қызметкерлері Т.Бәйдібек оқушыларды қоғамдағы болып жатқан келеңсіз жағдайлардан сақтандыру мақсатында «Жасөспірім және қылмыс», «Біз және Заң» атты кездесу сағаттары өткізіліп оқушылардыі сұрақтарына жауап берді.

«Отбасы жарастығы», «Әдептен озбайық» тақырыбында мектеп кітапханасында ата-аналар және балалар арасында әңгіме сағаттары өтті.

Ұлттық тәрбие. Қазақстан Республикасының22-қыркүйек Тіл мерекесіне орай «Ана тілім – ар намысым, қазынам» атты онкүндіктің іс-шара жоспары құрылып, мектеп директорымен бекітілді. Қазақ тілі, орыс тілі және шет тілі пән мұғалімдері ашық сабақтар беріп, сабақтан тыс іс-шараларын өткізді.5-9 сыныптар арасында «Ұлттық тәрбие – құндылық бастауы» тақырыбында эссе байқауы өткізілді. Қазақстан  Республикасы мемлекеттік сыйлықтың лауреаты, ақиық ақын М.Мақатаевтың шығармашылық арқылы оқушыларға рухани, адамгершілік, азаматтық- елжандылық тәрбие беру мақсатында Ақиық ақын М.Мақатаевтың  туғанына 91 жыл  толуына орай   2022 жылдың 7-17 ақпан аралығында ««Жырлайды жүрек » атты   он күндіктің іс-шара жоспары жасалынып ұжымға, оқушыларға таныстырылып бекіттірілді. 6 в ,5 «г» сыныптар арасында «Мұқағали мәңгілік ғұмыр» тақырыбында ашық тәрбие сағаты өтіліп талқыланып жақсы деп бағаланды. «Жырлайды жүрек » атты   М.Мақатаевтың онкүндігіне орай   кездесулер, кештер, ән байқауларын өткізіп жеңген оқушылар мақтау қағаздарымен марапатталды.

«М.Мақатаев-поэзия тұлпары»  тақырыбында мектепішілік степендиаты байқауы өткізіліп мектепішілік байқауда женген оқушылар аудандыққа жолдама алып 9 сынып оқушысы Бейсенбай Аяжан 1 орынға иеленді. «Мұқағали мәңгілік ғұмыр» тақырыбында қазақ тілі пәнінің мұғалімдері А.Алиасқарқызы, А.Маматаевалар  5-6 сыныптар арасында ашық тәрбие сағатын өткізіп жақсы деп бағаланды.

Қазақ тілі пәнінің мұғалімі Ә.Құрақбаева «Мұқағали мұзбалақ ақын» 5-10 сыныптар арасында көркем сөз байқауы өткізіліп жақсы орындаған оқушылар мақтау қағаздарымен марапатталды.

Ән-саз пәнінің мұғалімі М.Мақсұтқанқызының ұйымдастыруымен «Ән халықтың ажары»тақырыбында 1-4 сынып оқушылар арасында М.Мақатаевтың  сөзіне жазылған әндер байқауы өткізіліп жақсы  ән орындаған оқушылар марапатталды.

Көпмәдениетті және көрме-эстетикалық тәрбие бағыттары жаңа мазмұнда енгізілген бағыттар. Әлеуметтік –мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру бағыты бойынша адам - ең жоғарғы құндылық екенін оқушыға түсіндіру болып келеді. Ең ұлы жеңіс өзінді-өзің жеңу, өзіне - өзі ие бола білген адам ғана барша жұрттан күшті. Әрбір адамның қоғамдағы алатын өзіндік мәртебесі, өз орны бар екеніне сендіру. Осыған орай бұл бағыттар бойынша жоспарға сай бірнеше жұмыстар қамтылды.

Кеште оқушылар ақындардың өлеңдері мен жырларын жатқа айтып,өмірлерінен көрініс көрсетті. «Жауқазын жыр жүректі жүр мазалап» жазба жырлар байқауы, «Мен өмірді сүйемін» шығарма байқауы, «Өзін-өзі тану мен дамыту қажеттілігі» психологиялық тренингтер, мұғалімдер мен оқушылар арасындағы сенім мен ынтымақтастық атмосферасын орнату мақсатында 5-8 сынып оқушылары арасында «Біз бәріміз біргеміз» сергіту ойыны ұйымдастырылды, 9-11 сынып оқушылар арасында «Мен өмірді сүйемін» сауалнама, «Менің құпия досым», «Ашығын айтар болсам.....» т.б. тренингтер арқылы оқушылардың психологиялық жағдайлары анықталып, жағымды көңіл-күй орнатылды.

Нәтижесінде оқушы бойында өзіне-өзі сену, өзін көрсете білу, әдепті, кішіпейіл, адал т.б. жағымды қасиеттердің қалыптасуы нығая түсті.

Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие берудін міндеті табиғат тағдыры үшін тұлғаның жауапкершілік сезімін қалыптастыру, жанашырлық сезімін ояту,адам мен қоршаған ортаның біртұтастығын сана сезімдеріне дағдыландыру

Еңбек, экономика және экологиялық тәрбие бағытындаміндеті нарықтық экономиканың негізгі заңдары жайлы білімдерін қалыптастыру, жасөспірімдердің өзіне-өзі қызмет көрсету шеберлігін және дағдыларын игере отырып көзделген мақсатқа жетуді, шыдамдылықты қалыптастыру болып табылады. Мектепте оқушылар «Шебердің қолы ортақ» тақырыбында қол өнер байқауын, «Менің таңдаған мамандығым» сұрақ- жауап кешін, «Мамандығым мақтанышым»кездесу сағатын өткізе отырып кітапханадағы ескі кітаптарды түптеп, беттерін түгендеу жұмыстарын, өз сынып бөлмелеріндегі мүлікке жауапкершілікпен қарап, «Бала тәрбиесі басынан, еңбекке баулу жасынан»тақырыбында тәрбие сағатың ұйымдастырды.

«Алғашқы экономикалық түсініктері» тақырыбы аясында 5-10 сынып оқушылары өздері орындаған жоба жұмыстары арқылы экономиканың тұстары туралы білімдерін көрсетті. Осы жұмыстар арқылы нәтижесінде алғашқы экономикалық түсініктері қалыптасып, еңбек ету құлшыныстары оянды. . Ынтасы жоғары балаларды, сұраныстары ерекше балаларды, мәселелі оқушыларды уақтылы айқындау мақсатында пән мұғалімдері үнемі жұмыстар жүргізді. Ата-аналар комитеті мен әкімшілік, оқушылардың өзіндік басқару кеңесі, жергілікті қоғамдастық, құқық қорғау органдары арасындағы байланыс тығыз реттелген. Ата-аналар комитеті мектептің қоғамдық жұмыстарын ұйымдастыруға қатысып отырады.

Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін,көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңестік қалыптастыру мақсатында «Өзін-өзі басқару» күнін өткізіп, мектеп президентін етіп 11 «Б» сынып оқушысы Жұмағожа Мирас сайланды. Оқушылардың өзін –өзі тану қабілетін зерттеу мақсатында мектеп психологтары үнемі жұмыстар жүргізді. 1-4 сыныптар арасында әрбір баланы жетілдіру үшін оның бойындағы бар құндылықтарды дамыту мақсатында «Өзімді тану-өзгені тану» атты тақырыпта тәрбие сағаты, «Жеке қабілет және әлеуметтік мүмкіндіктің ашылуы» тақырыбында 5-8 сыныптарды сынып сағаттары өткізілді. 9-11 сыныптар арасында « Ақпараттық мәдениет негіздері» тақырыбында тәрбие сағаттары өтті.

5-9 сынып оқушылары «Сүйікті менің ісім» тақырыбында шығарма байқауы, «Мамандықтың бәрі жақсы...» 9-сыныпта әңгіме сағаты, «Кәсіп түбі нәсіп» 11-сыныпта пікірлесу сағаты, «Менің ата-анамның мамандығы» тақырыбында бастауыш сыныптармен танымдық сағаты өтті.

«Кім болам?» тақырыбы аясында 9 – 11 сынып оқушыларына институт, колледж мамандарымен кездесу сағаттары ұйымдастырылып, оқушылар түрлі сұрақтар қойып жауаптарын алды. Нәтижесінде оқушылар қазіргі заман талабындағы кәсіби мамандықтар туралы білімдерін кеңейтті, жаңа мамандықтар туралы таныстыОқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес зияткерлік, мәдени-көпшілік және спорттық іс-шаралар жүйесі болды. Балалардың сыныптан тыс жұмысқа қатысуын ынталандыру жүйесі бар. Сыныптан тыс іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу мұғалімнің көмегімен жүзеге асырылады және оқушы тұлғасын дамытуға бағытталған.

Мектептегі атқарылған жұмыстар бойынша «Әлеуметтік желіге» жарияланым  мониторингі

Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру тәрбиесінде алға қойылған міндеті оқушы бойында теріс әсерлерге қарсы тура алу қабілетін қалыптастыру, дене еңбегі, психикалық, әлеуметтік және рухани аулық туралы түсініктерін қалыптастыру болып табылады. Осы міндетті орындау барысы бойынша жоспарда көзделген төмендегідей іс-шаралар өткізілді:

«Отбасы күніне», «Рәміздер күні», «Тұғыры биік  тәуелсіздік» тақырыбында  спорттық жарыстар өткізілді/волейбол,  стол тенис, баскетбол, тоғызқұмалақтан дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері А.Матчанова,А.Акпар,А.Абылай,А.Садуақас,А.Төлебай,Қ.Илияс,Ә.Сатаев, Е.Маматаевтар.Қыс айларында қыстық эстафеталық ойындар мен қатар тек сынып ішінде шахмат, тоғызқұмалақ ойындары өткізіледі. Спорттық, мәдени, шығармашылық іс-шаралардың жеңімпаздары мен жүлдегерлері бар.

Қамқоршылық  кеңесінің жұмысы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 шілдедегі № 355 бұйрығы негізінде   2021-2022 оқу жылына қамқоршылық  кеңесі құрылу үшін аудандық «Қарқара» газетіне хабарландыру берілген. Соның негізінде комиссия құрамы төмендегідей бекітілді.

1. Г.Мұқанова - комиссия төрайымы.

2. А.Нарынбаева - хатшы

3. С.Үстенбаев - мүшесі

4. Б.Жүнісов - мүшесі

5. Б.Абдиманапов - мүшесі

6. Н.Қабылбаев   - мүшесі

7.И.Ахметова - мүшесі

8.Б.Асқаров - мүшесі

9. Ж.Қоғамбаев   - мүшесі

Құрылған кеңес мектептегі аз қамтылған отбасының балаларына қажетті көмектермен қамтамасыз етті. Міндетті білім қорынан бөлінген қаржыға аз қамтылған, жетім, жартылай жетім, көп балалы отбасыларынан шыққан оқушыларға көмек көрсету және ата-аналар тарапынан мектептің материалдық базасын нығайтуға демеушілер тартуға көмек көрсетті. Кеңес мүшелеріне мектеп директоры 2021-2022 оқу жылында атқарылған жұмыстар туралы есебін берді.

Бейінді оқыту  бойынша:

   Жаңа оқу жылының басында қоғамдық – гуманитарлық бағытында оқитын гимназия сыныптары ретінде мектеп директорының 01.09.2021 жылғы № 90/1 бұйрығымен төмендегі сыныптар бекітілді:

1. 5 «а» сыныбы – сынып жетекшісі   А.Ыбырай

2. 5 «ә» сыныбы – сынып жетекшісі

3. 6 «а» сыныбы – сынып жетекшісі

4. 6 «ә» сыныбы – сынып жетекшісі Ә.Құрақбаева

5. 7 «а» сыныбы – сынып жетекшісі

6. 7 «б» сыныбы – сынып жетекшісі

7. 8 «а» сыныбы – сынып жетекшісі Ұ.Бейсенбиева

8. 9 «б» сыныбы – сынып жетекшісі

9.11 «а» сыныбы – сынып жетекшісі Ә.Құдайберген

Аталған сыныптарға педагог – зерттеуші мен жоғары санатты ұстаздар сабақ беріп, гимназия компонентінен 72 сағат бөлініп, мектеп директорының 01.09.2021 жылғы №104 бұйрығы негізінде  қосымша сағаттар жүргізілді. Оқу жылының басында ұстаздардың тақырыптық жоспарлары бекіттіріліп, жинақталды. Сабақ кестесі жасалынып, кестеге сай қоғамдық гуманитарлық бағытындағы пәндер тереңдетіліп   оқытылды. 

2021-2022 оқу жылында гимназия сыныптары (гимназия компоненттері бойынша) төмендегідей нәтиже көрсетті.